《我爱这土地》1课件.ppt

1、整体感知：诗人对土地是怎样的一种感情？并概括诗歌每节的主要内容。 雪落在中国的土地上 雪/落在/中国的土地上， 寒冷/在封锁着中国啊 …… 中国， 我的/在没有灯光的/晚上 所写的/无力的/诗句 能给你/些许的/温暖吗？ ——《雪落在中国的土地上》 1937年12月28日 我/爱这悲哀的/国土， 一片/无垠的/荒漠， 也/引起了/我的崇敬…… 我/爱这悲哀的/国土， 古老的国土啊， 这国土养育了/那为我所爱的/ 世界上最艰苦/与最古老的种族…… ——《北方》 1938年2月 * * 在爱里,在情里,痛苦幸福我呼唤着你;　 在歌里,在梦里,生死相依我苦恋着你。　 纵然是凄风苦雨,我也不会离你而去。 当世界向你微笑,我就在你的泪光里。　 你恋着我,我恋着你, 是山是海我拥抱着你;　　 你就是我,我就是你, 是血是肉我凝聚着你。 纵然我仆倒在地,一颗心依然托举着你。　　 晨曦中你拔地而起,我就在你的形象里。 共和国之恋 【艾青】（1910～1996） 热爱祖国的深挚感情。他的作品被译成十多种文字在国外出版，1985年，法国授予他文学艺术最高勋章。他的诗歌以土地和太阳为主要意象。 现代著名诗人。原名蒋海澄, 浙江金华人。作品集有《大 堰河》《北方》《向太阳》 《黎明的通知》，表达了诗人 一九三七年七月 抗日战争全面爆发 日本的“三光”政策之一－－烧光 日本的“三光”政策之二－－杀光 日本的“三光”政策之三－－抢光 你能忘了吗， 这个血淋淋的数字！ 打菲律宾，我捐一年的工资 打美国，我捐半辈子的工资 打日本，我愿捐我的生命 这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇。抗战初期的1938年，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抗日意志。祖国山河沦陷，生灵涂炭，在这民族存亡的危难时刻，中华儿女纷纷投身到抗日的洪流之中。 诗人艾青在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，于１９３８年１１月创作了这首慷慨激昂的诗。 《我爱这土地》，表达了对祖国的挚爱和对侵略者愤恨。 我爱这土地 假如 / 我是一只鸟， 我也应该 / 用嘶哑的喉咙 / 歌唱： 这被暴风雨 / 所打击着的 /土地， 这永远汹涌着 / 我们的悲愤的 / 河流， 这无止息地 / 吹刮着的 / 激怒的 / 风， 和那 / 来自林间的 / 无比温柔的 / 黎明… ——然后 / 我死了， 连羽毛 / 也腐烂在土地里面。 为什么 / 我的眼里 / 常含泪水？ 因为 / 我对这土地 / 爱得深沉…… 艾青 ? ? ? 诗人对土地是一种热爱和 眷恋之情。 诗的第一节以一只鸟儿生死眷念土地作比，表达了诗人对祖国的挚爱。 第二节一问一答，直抒胸臆， 概括主题，以“我的眼里常含泪水”的情状，托出了他那颗真挚的心：“因为我对土地爱得深沉。” 2.诗人运用了哪些意象？它们有什么象征意义？ 我爱这土地 意象 象征 鸟 土地 河流、风 黎明 诗人自己 祖国大地 抗争精神 解放区 诗人以鸟的形象自喻，用饱含激情的诗句歌唱祖国，歌唱神圣的民族解放战争，这种鸟儿对土地的痴情，表达出诗人愿为祖国奉献一切的赤子情怀。 3、诗人对土地、河流、风和黎明的描写，蕴涵 了他怎样的思想感情？ 诗人对土地、河流、风和黎明的描写，形象地表达了当时祖国大地遭受的苦难，人民的悲愤以及对光明的向往和希冀。 4.诗中哪两句诗直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？ 　　课文最后两句直接抒发了“我”对“这土地” 的热爱之情。 5.诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象？ 6、你怎样理解下面这两句诗：“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”。 这只“鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。 它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽 后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为 一体，这两句诗充分表达了诗人对土地的眷念，为祖国献身的愿望。 7.“用嘶哑的喉咙歌唱”一句，“嘶哑”表达了作者什么感情？如果用“嘹亮”好吗？为什么？ 8、诗歌两节之间有什么联系？ “嘶哑”表达了歌唱不已，真情无限的情怀，哪怕唱至喉咙充血，声音嘶哑，面对困难斗