红河州教育局直属事业单位2013年公开 招聘教师专业素质考试的方案.docVIP

红河州教育局直属事业单位2013年公开 招聘教师专业素质考试方案 根据《红河州2013年事业单位公开招聘工作人员简章》，制定红河州教育局直属事业单位2013年招聘教师专业素质考试工作方案。 一、组织机构 （一）领导小组 (略) （二）专业素质考试专家组 专业素质考试考官从红河州专业素质考试考官库中随机差额抽签产生。每考核小组由5-7人组成，设主考官1名。 （三）监督小组 请州纪委、州监察局人员和各州属学校的纪委书记组成监督小组对专业素质考试全过程进行监督。 二、工作职责 1、领导小组职责 （1）领导本次专业素质考试工作，对本次专业素质考试工作的重大问题负责协调解决； （2）确保本次专业素质考试按公开、平等、竞争、择优原则进行。 2、考官职责 （1）公道正派，不打关系分、人情分，对专业素质考试人员要一视同仁； （2）按评分标准对专业素质考试人员所回答问题进行综合分析、客观评价，认真打分； （3）遵守专业素质考试工作纪律，不得向其他无关人员讲授考试内容和方法。 3、监督人员职责 （1）如有意见或建议可在考试人员退场后即时提出； （2）按简章查验完有关证件后，向考官席说明：验证完毕，可以面试； （3）对专业素质考试过程实行全程监督。 三、专业素质考试办法 专业素质考试由用人单位组织。专业素质考试分讲课和实际操作两部分（部分学科专业素质考试只进行讲课或实际操作考试）。专业素质考试测试应考人员的专业知识水平、教学组织、语言表达、逻辑思维能力、岗位实作能力。整个测试过程实行抽签及编号管理，考生不得提及个人和家庭成员姓名，违者取消考试资格和成绩。 （一）讲课： 对考生进行教学能力测试，讲课时间为20-45分钟。考生测试前半小时到待考室分组抽签决定面试顺序。考生抽顺序签入场，抽题面对考官讲课，考官根据考生讲课情况进行量化评分，7个评委的去掉一个最高分和一个最低分后平均得分即为考生得分（保留小数点后2位），5个评委的直接取5个评委的平均分（保留小数点后2位）。当场公布成绩，并发放成绩通知单。 （二）实际操作测试： 对考生适应岗位要求的综合素质进行测试。考生测试前半小时到待考室分组抽签决定实际操作测试顺序。考生抽顺序签入场，考官根据考生实际操作测试情况量化评分，7个评委的去掉一个最高分和一个最低分后综合测算平均得分即为考生得分（保留小数点后2位），5个评委的直接取5个评委的平均分（保留小数点后2位）。当场公布成绩，并发放成绩通知单。 四、专业素质考试内容、时间及地点 专业素质考试成绩满分为100分，合格分数线为60分，考生的专业素质考试成绩达不到60分及以上的考生不得进入体检和政审。 （一）州民族师范学校 1、考试内容 （1）学前教育教师（岗位代码0005）：统一使用国家教育部规划教材《幼儿教育学基础》第一版（李季湄主编.北京师范大学出版社，1999年8月出版），内容为：第二章 我国幼儿园教育的目标、任务和原则、第七章 幼儿园课程、第八章 幼儿游戏三个内容，分别准备一课时的授课内容，采用现场抽题方式，抽取其中一课时内容讲授。 （2）计算机教师（岗位代码0006）：统一参考《局域网管理（Windows平台）Windows 2000职业技能培训教程（网络管理员级）》（全国计算机信息高新技术考试教材编写委员会编.北京希望电子出版社，2004年11月出版），内容为：IP地址、子网掩码及子网规划、网络规划三个内容，分别准备一课时的授课内容，采用现场抽题方式，抽取其中一课时内容讲授。 2.考试时间、地点安排 岗位名称 讲课时间 讲课地点 备注 学前教育教师 6月20日上午 红河州民族师范学校多媒体教室（实验楼3楼） 计算机教师 6月20日下午 抽签时间：上午8:00，下午2:30 上课时间：上午8:30—12:00；下午3:00—5:30（一节课为30分钟） 候考地点：红河州民族师范学校老多媒体教室（实验楼3楼） （二）红河卫生职业学院 1、考试内容： 根据要求，报考心理学教学、药学教学、教育信息技术教学、检验教学、生物生化教学、生理病理教学等6个岗位的考生均应参加本专业的讲课测试；报考检验实验员岗位的考生均应参加本专业的实作测试。各专业教材及测试内容如下： （1）心理学教学（岗位代码0007）： 教材：《心理学基础》（全国卫生职业院校规划教材，李轶主编，科学出版社 2011年3月第1版） 备选课题： 感觉 　 教材P9－11 优生与胎教 教材P58—59 临床评估常用量表 教材P95 （2）药学教学（岗位代码0008）： 教材：《药物应用护理》，（全国卫生职业院校规划教材、全国中等卫生职业教育示范教材，符秀华、叶宝华主编，科学出版社） 备选课题： 局部麻醉药 教材P