14分式方程应用.pptVIP

作业 复备与反思 * 16.3分式方程的应用（1） 会用分式方程的知识来解决实际问题。 学习目标 认真看课本P29练习下面至P30例4以上的内容；①认真阅读例题3，回答“云图”中问题，并完成分析中的空白。②总结用方程解决实际问题的一般步骤． 自学指导 1、甲乙两班参加校园植树活动，已知甲班每天比乙班多植树10棵，甲班植100棵树所用的天数与乙班植80棵所用的天数相等。若乙班每天植树x棵，根据题意列方程是（ ） A、 = B、 = C、 = D、 = 100 X- 10 80 x 100 x 80 x+5 100 X+10 80 x x 100 80 X- 5 自学检测1 自学检测2 2、甲、乙两人做某种机器零件，已知甲每小时比乙多做6个，甲做90个零件所用的时间和乙做60个零件所用时间相等，求甲、乙每小时各做多少个零件？ 3、甲、乙两种商品，已知甲的价格每件比乙多6元，买甲90件所用的钱和买乙60件所用钱相等，求甲、乙每件商品的价格各多少元？ 自学检测2 变式：甲乙两班学生进行植树活动，甲班单独完成任务比乙班单独完成任务少用50分钟，若乙先植树50分钟，然后甲、乙合做40分钟可完成，问甲、乙单独植树，各需几分钟完成？ 新农村，新气象，农作物播种全部实现机械化．已知一台甲型播种机4天播完一块地的一半，后来又加入一台乙型播种机，两台合播，1天播完这块地的另一半．求乙型播种单独播完这块地需要几天？ 自学检测3 一项工程，需要在规定日期内完成，如果甲队独做，恰好如期完成，如果乙队独做，就要超过规定3天，现在由甲、乙两队合作2天，剩下的由乙队独做，也刚好在规定日期内完成，问规定日期是几天？ 列分式方程解应用题的一般步骤 1.审:分析题意,找出数量关系和相等关系. 2.设:选择恰当的未知数,注意单位和语言完整. 3.列:根据数量和相等关系,正确列出方程. 4.解:认真仔细解这个分式方程. 5.验:检验.（是否是分式方程的根， 是否符合题意） 6.答:注意单位和语言完整. 必做题： 课本P32复习巩 固#3、5 选做题： 课本P33#6 * *