金盛国际集团内部讲师育成的体系建设的项目建议书.ppt

选拔性授课大纲:优秀企业内训师的三项技能 企业培训的战略地位 企业培训的“7个1”体系 优秀培训师6项特质 精彩课程8大因子 精彩表达能力 克服怯场的7项技术 课程导入６种手法 塑造你的职业风范 强化你的语言魅力 专业教学方法 教学目的决定教学方法 说明-演示教学法 探讨-案例教学法 启发-游戏教学法 巩固-实操教学法 课程结构设计 培训课程设计的三个维度 课程设计流程 构建独特课程价值 时序结构：企业文化培育四步 空序结构：员工守则 层级结构：员工守则 心智结构： 360°领导力 对比结构：企业家与经理人 笔试考核（晚上进行） 学员试讲 试讲要求：学员可根据自己所擅长的业务领域进行5分钟主题试讲，试讲主题自定，由专家导师和金盛国际的专家老师组成联合评委团，进行现场评分，评分依据形象规范，内容表达，逻辑结构，学习创新四个维度。试讲成绩未达到60分者淘汰。 阶段成果 确定20%的后备讲师，15%的初级讲师，10%的中级讲师，5%的高级讲师。百分比基数为报名人数。 第三阶段：培养 培养思路 我们的宗旨： 让参加学习的人掌握一套方法，熟悉一套流程，提供一套工具。真正的修炼在两天之外，在未来的时间去运用、去体会。因为任何一个成功的讲师不是两天练出来的，而是两年甚至更长时间练就的本事。 听课 授课 × √ 连续几天的学习就可以学到精髓了吗？答案是不可以！ 优训培训师的六项特质 培养和考核的参考基准：挑战力、学习力、创造力、洞察力、表达力、感召力 Trainer：培训活动的设计、表达和主导者。 挑战力 学习力 创造力 感召力 表达力 洞察力 培养内容导图 二、培训师的基本素能 一、职业培训师之道 四、现场教学的掌控 三、培训师专业教学方法 六、课堂精彩四元素的运用 五、专业课程设计指南 七、PPT制作技巧 通法 利器 明道 优术 培训实施示意图 企业培训师培训 训练 职业培训师培训 训练 卓越培训师培训 训练 初级 中级 高级 初级培训参加对象：初级讲师 中级培训参加对象：中级讲师和高级讲师 高级培训参加对象：高级讲师 初级课程大纲 —— 企业培训师培训 1．企业培训的战略地位 1.1 企业培训的战略地位　　　　 1.2 培训师6项特质 1.3 培训师4项学习要领 1.4 TTT学员的培训心得 1.5 演练：1分钟课程 2．培训师的职业规范 2.1 培训师8项职业规范　　　　　2.2 培训风范6项禁忌 2.3 姿态运用3类标准　　 2.4 眼神运用6种方式 2.5 培训师课前自检要点　 2.6 精彩课程的4项个到位 2.7 演练：1分钟课程 3．课堂掌控要领 3.1 开场、展开与结束　　　　　 3.2 上场与下场7项要求 3.3 课堂提问5项技巧　　 3.4 课堂应答5项技巧 3.5 课堂互动4项技巧 3.6 演练：1分钟课程 3.7 学员成长自我评价表 4．教学方法指南 4.1 培训常用7种方法　　　　　　4.2 精彩课程8大因子 4.3 如何做到情理并茂　 4.4 如何运用PowerPoint 4.5 演练：3分钟课程 5．学习型组织建设 5.1 学习型组织10项评价指标　　 5.2 企业培训的“7个1”体系 5.3 培训者的5项责任　　 5.4 培训计划5步流程 5.5 培训需求分析6项方法　 5.6 外企中层培训内容24项 5.7 演练：制订培训计划 6．培训师的角色定位 6.1 培训师四种类型分析　　　 6.2 做一个杰出的“演员” 6.3 做一个高明的“导演” 6.4 做一个卓越的“编剧” 6.5 课程开发七步成章法　　　 6.6 学员成长自我评价表 6.7 七分钟精彩展示 1.职业培训师之道 1.1现代培训的“三一律” 1.2培训师的四项职业使命 1.3培训师的职业素质模型 1.4演练:1分钟Mini课程 2.培训师的技能素养 2.1克服怯场的5项策略 2.2课程导入的5种手法 2.3课程收结5项手法　　　 2.4演练： 1分钟导入 2.5课堂必修的4项风范　　 2.6专业培训的12种手势 2.7演练： 综合演示分组赛 3.培训师专业教学方法 3.1教学目的决定教学方法 3.2说明-演示教学法