电子课程设计报告--直流稳压电源的设计.doc

课程设计报告 专 业： 电子信息工程 班 级： 电信1001 姓 名： 唐辉 指导教师： 周莹莲、陈敏佳 二0 一0 年 6 月 6 日  1、课程的任务与要求 1）.任务 课程设计的任务一般是让学生设计、组装并调试一个简单的电子电路装置。需要学生综合运用“电子技术”课程的知识，通过调查研究、查阅资料、方案论证与选定；设计和选取电路及元器件；组装和调试电路，测试指标及分析讨论，完成设计任务。 课程设计不能停留在理论设计和书面答案上，需要运用实验检测手段，使理论设计逐步完善，做出达到指标要求的实际电路。通过这种综合训练，学生可以掌握电路设计的基本方法，提高动手组织实验的基本技能，培养分析解决电路问题的实际本领。 2）.要求 从课程设计的任务出发,应当通过设计工作的各个环节,达到以下教学要求: （1）巩固和加深学生对电子电路基本知识的理解，提高他们综合运用本课程所学知识的能力。 （2）培养学生根据课题需要选学参考书籍,查阅手册、图表和文献资料的自学能力。通过独立思考，深入钻研有关问题，学会自己分析并解决问题的方法。 （3）通过电路方案的分析、论证和比较，设计计算和选取元器件，电路组装、调试和检测等环节，初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。 （4）掌握常用的仪器、设备的正确使用方法，学会简单电路的实验调试和整机指标的测试方法，提高学生的动手能力和从事电子电路实验的基本技能。 （5）了解与课题有关的电子电路以及元器件的工程技术规范，能按设计任务书的要求，完成设计任务，编写设计说明书，正确地反映设计与实验的成果，正确地绘制电路图等。 （6）培养严肃、认真的工作作风和科学态度。 2 设计任务书： 课题一：直流稳压电源的设计 1、要求： （1）、输出电压5V、+12V、-12V三档； （2）、输出电流：最大电流1A； （3）、纹波电压峰值Vop-p≤5mv，稳压系数Sr≤5%，电网电压波动正负10%。 2、可提供的主要电子元器件 表1 材料清单 带中间抽头的16V/40W变压器 4个整流二极管IN4002 三端集成稳压器7805、7812、7912 1000uF、100uF、0.1uF电容若干 课题二：方波、三角波函数发生器 1、要求： (1)：输出波形 方波、三角波。 (2)：频率范围 频率范围1HZ~10HZ,10HZ~100HZ。 (3)：输出电压 方波的输出电压峰峰值为10V, 三角波峰峰值、正弦波峰峰值1v. (4):波形特性 表征正弦波特性的参数是非线性失真r1,一般要求r13%：表征三角波特性的参数是非线性系数是 r2,一般要求r22%；表征方波的参数是上升时间一般要求小于100ns（1KHZ,最大输出时）。 2、可提供的主要电子元器件 表2 材料清单 集成电路LM358 滑线变阻器100kΩ×1 27kΩ×1 1kΩ×1 10kΩ×1 100Ω×1 5V稳压管×2 电容器470μF×3, 0.1μF×1，10μF×1 三极管9013×4 电阻若干 课题三：8421BCD十进制计数器的设计 1要求： （1）、电路设计要简单，译码显示器不需要做出实物，只要理论设计。 （2）、必须按指定触发器设计，不能由其它触发器转换。 （3）、必须采用指定的元器件设计电路。 （4）、计数器与译码显示器之间必须用4个LED指示计数的二进制编码值。 （5）、理论设计中要将其扩展成4位十进制。 （6）、8421BCD码制的编码如表1-1所示 表1-1 8421BCD码制编码表 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0000 0001 0010 0011 0100 0101 0110 0111 1000 1001 2、可提供的主要电子元器件 表3 材料清单 集成电路74HC00×8 74HC73×2、74HC74×2及插座 红光发光二极管×5 电阻、电容若干 目 录 1、课程的任务与要求 2 1、课程设计目的 7 1、直流稳压电源的设计 7 1.1、设计目的 7 1.2、设计任务与要求 7 1.3、设计报告内容 7 1.3.1、直流稳压电源部分电路图 7 1.3.2、直流稳压电源设计思路 8 1.3.3、直流稳压电源原理 8 2、方波、三角波和正弦波信号发生器的设计 10 2.1、设计目的 10 2.2、设计任务与要求 10