计算方法课程设计---计算方法.doc

课 程 设 计 报 告 课程名称 课题名称 专 业 班 级 学 号 姓 名 指导教师 年 月 日 课 程 设 计 任 务 书 课程名称 计算方法 课 题 专业班级 学生姓名 学 号 指导老师 审 批 任务书下达日期 2011 年 6 月 16 日 任务完成日期 2011 年 6 月 20 日 一、设计内容与设计要求 1．设计内容： 对课程《计算方法》中的常见算法进行综合设计或应用（具体课题题目见后面的供选题目）。 2．设计要求： 课程设计报告正文内容 问题的描述及算法设计； 算法的流程图（要求画出模块图）； 算法的理论依据及其推导； 相关的数值结果（通过程序调试)，； 数值计算结果的分析； 附件（所有程序的原代码，要求对程序写出必要的注释）。 书写格式 a．要求用A4纸打印成册 b．正文格式：一级标题用3号黑体,二级标题用四号宋体加粗,正文用小四号宋体;行距为22。 c．正文的内容:正文总字数要求在3000字左右（不含程序原代码）。 d．封面格式如下页。 考核方式 指导老师负责验收程序的运行结果，并结合学生的工作态度、实际动手能力、创新精神和设计报告等进行综合考评，并按优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级给出每位同学的课程设计成绩。具体考核标准包含以下几个部分： a．平时出勤 （占10%） b．系统需求分析、功能设计、数据结构设计及程序总体结构合理与否（占10%） c．程序能否完整、准确地运行，个人能否独立、熟练地调试程序（占40%） d．设计报告（占30%） 注意：不得抄袭他人的报告（或给他人抄袭），一旦发现，成绩为零分。 e．独立完成情况（占10%）。 课程验收要求 a．判定算法设计的合理性，运行相关程序，获得正确的数值结果。 b．回答有关问题。 c．提交课程设计报告。 d．提交软盘（源程序、设计报告文档）。 e．依内容的创新程度，完善程序情况及对程序讲解情况打分。 三、进度安排 班级： 信息与计算科学：0801、0802、0803 主讲教师：聂 存 云 辅导教师：聂 存 云、赵 钍 焱 时间安排： 第 18 周 星期一 8时：00分——16时：30分 星期三 8时：00分——16时：30分 星期五 8时：00分——16时：30分 星期六 8时————11时 答辩 数理系课程设计评分表 课程名称： 项 目 评 价 设计方案的合理性与创造性 设计与调试结果 设计说明书的质量 答辩陈述与回答问题情况 课程设计周表现情况 综合成绩 教师签名： 日 期： 《计算方法》课程设计供选课题 1. 线性代数系统的求解设计（供5人选：学号1-5） 一、设计问题：数值求解下面的微分方程。 -u’’=f(x) u(0)=u(1)=0 （1） 二、设计内容与方案 对上述问题进行离散，得到相应的线性系统 采用高斯消去（追赶法）和一种迭代方法（Jacobi或Gausiseidd）求解线性方程组 利用Matlab描绘u(x)的图像（对数值解结果） 针对（1）并进行一定理论分析 问题 (1) 对应的每一个精确解，可供一人进行课程设计。 1人 u=x2(x-1)2