课程设计---圆锥-圆柱斜齿轮二级减速器.doc

课 程 设 计 课程名称 机械设计 专业、班级 学生姓名 指导教师 日 期 2008.12.22—2009.1.9  课程设计成绩评定表 班级 学号 姓名 设计题目：圆锥-圆柱斜齿轮二级减速器 个人设计总结：通过三周紧张而忙碌的设计，我完成了我的设计，在这三周中我真的学到了很多，也懂得如何做一个合格的设计者：他不会拘泥于书上的条条框框，而是设计出符合要求的最佳方案。在这期间，我一直记得老师的那一句话“你们这次设计完成之后，就将成为准设计师啦。”学了机械设计，我非常希望成为一名设计师。既然选择了这一行，我会努力做到最好，正是本着这个目，我坚持到了最后。 在设计的过程中，我遇到了很多的麻烦，各种零部件的选择，各种标准件的查表，都需要细致求证。书到用时方恨少，过程纵然很辛苦，但也确实学到了不少东西。在本次的设计圆满完成之后，我也要感谢王天煜和李铁钢两位指导老师。他们不仅给了我学习上的的帮助，也教会了我如何去做一名合格的设计师。因此让我在这里，向他们表示衷心的感谢。也感谢学校给我们提供一次这么好的设计机会。谢谢你们！ 成绩评定项目 A B C D E 完成设计任务情况 很好 好 比较好 一般 较差 设计内容 正确 基本正确 个别错误 多处错误 较大错误 图面质量 正确 基本正确 个别错误 多处错误 较大错误 说明书表达情况 （精炼、流畅、书写工整） 很好 好 比较好 一般 不好 答辩回答问题情况 很好 好 比较好 一般 不好 纪律表现 （出勤、投入、进度） 很好 好 比较好 一般 不好 最后成绩 优秀 A＞＝5 C＜＝0 良好 A＞＝3 C＜＝0 中等 B＞＝2 C＞＝4 及格 A=0 B=0 C＞＝3 不及格A=0 B=0 C＜＝2 E＞＝1 负责指导教师：（签字） 指导教师：（签字） 注：指导教师签字处由指导教师亲笔签名。 《机械设计》课程设计任务书 专业：机械设计制造及其自动化 班级： 姓名： 学号： 一、设计题目 设计用于带式运输机的圆锥——圆柱齿轮减速器 二、原始数据(H4) 运输带工作拉力 F = 2500 N 运输带工作速度 v = 1.60 m/s 卷筒直径 D= 280 mm 三、工作条件 连续单向运转，工作时有轻微振动，使用期限为10年，小批量生产，单班制工作，运输带速度允许误差为(5%。 四、应完成的任务 1、减速器装配图一张（A0图或CAD图） 2、零件图两张（A2图或CAD图） 五、设计时间 2008年12月22日至2009年1月9日 六、要求 1、图纸图面清洁，标注准确，符合国家标准； 2、设计计算说明书字体端正，计算层次分明。 七、设计说明书主要内容 1、内容 （1）目录（标题及页次）； （2）设计任务书； （3）前言（题目分析，传动方案的拟定等）； （4）电动机的选择及传动装置的运动和动力参数计算； （5）传动零件的设计计算（确定带传动及齿轮传动的主要参数）； （6）轴的设计计算及校核； （7）箱体设计及说明 （8）键联接的选择和计算； （9）滚动轴承的选择和计算； （10）联轴器的选择； （11）润滑和密封的选择； （12）减速器附件的选择及说明； （13）设计小结； （14）参考资料（资料的编号[ ]及书名、作者、出版单位、出版年月）； 2、要求和注意事项 必须用钢笔工整的书写在规定格式的设计计算说明书上，要求计算正确，论述清楚、文字精炼、插图简明、书写整洁。 本次课程设计说明书要求字数不少于6-8千字（或30页），要装订成册。 沈阳工程学院 机械设计制造教研室 目录 1、设计任务有关数据 - 1 - 2、选择电动机 - 1 - 3、传动零件的设计计算 - 4 - 4、箱体设计及说明 - 10 - 5、轴的设计计算及校核 - 12 - 6、键联接的选择和计算 - 14 - 7、滚动轴承的选择和计算 - 15 - 8、联轴器的选择 - 17 - 9、润滑和密封的选择： - 17 - 10、减速器附件设计 - 18 - 参考资料 - 18 - 1.设计任务有关数据 1.1工作条件：带式输送机，连续单向传送，载荷平稳，空载启动，小批量生产。单班制工作，运输带允许误差为5%。 1.2已知数据：运输带工作拉力F=2.5KN，输送带工作速度V=1.6，卷筒直径直径D=280mm。 1.3确定传动方案：机械传动装置一般由原动机，传动装置，工作机和机架部分组成，二级减速器由两组齿轮传递组成。根据传动特点，设计二级斜齿轮减速器如图： 2.选择电动机 2.1选择电动机：