北语1003春《大学英语三》导学资料二(交际用语).docVIP

北语1003春《大学英语三》导学资料二 同学们，大家好，现在我们进入第二阶段的学习，这一阶段我们会针对《大学英语》统考中的交际用语考题进行讲解和详细地阐述。 I．交际用语 测试目的：检测考生在不同的情境中运用英语进行交际的能力。在复习该部分知识时，注意以下两个方面： 一、解题技巧 (一)英语国家应答的总体原则(3个) A．委婉原则 无论在任何场合，发话／发问和应答都要有礼貌，即使表达不同看法或批评意见，也要委婉问接表达。命题中特别测试考生拒绝对方要求和发表不同观点的能力。例如： Do you think I can borrow your pen? A．I’m afraid not． B．No．you can’t． C．I won’t let you do that． D．Absolutely not． 解析：拒绝一个请求时，要么使用委婉句型：I’m afraid not，要么采取“先扬后抑”的做法，即“先表同意或者赞许，然后用“but”来个转折，表达出不同意的意思。例如： Mary，do you want to go to the movies with me tonight? That’s very kind of you，but the final tests is coming． 在这个结构中，常见的还有：That’s very kind of you，but…．(太谢谢你了，但…)；That’s a good idea，but…(太好了!但是…)；I’d love to，but…(我愿意啊，但…) B．主动同情原则 在日常交际中，要尽可能主动为对方提供帮助和方便(offering)，对别人遇到的好事／成功要表示高兴(sharing)，坏事要表示难过／惋惜(sympathetic)，在交际用语中也要体现出来这种倾向，例如： I am going to the Water Cube，can you tell me how to get there，Sir? A．Well，it is a modem building in Peking B．I don’t know． C．Yes，you will． D．Sorry．I am new here too．But there is a information center over there． Can you believe it? I won the scholarship! A．Impossible! B．So what? C．How much you got? D．Congratulations! My mom have been not feeling very well recently! A．I am sorry to hear that! B．Really? But she looks very healthy though． C．All right! D．Wonderful! C．文化遵从原则 在选择交际用语时，要有跨文化视角，也就是说，要克服本民族的习惯思维和应答模式，要使用得体的、符合对方习惯的方式来应答。这个原则常被反向用来设置错误选项，因此，当考生看到自己感觉亲切的回应方式时，一定要小心是否掉入了命题者的圈套。 Mary，your dress is really beautiful．How is John? A．Thank you very much B．No，no，John is not bad C．Thank you．He is fine D．Don’t say that．It’s ugly．John is good (二)逆向思维，巧用排除法 在应对测试的时候，我们往往会发现有些题目的正确性难以达成或者较为隐晦，又或者我们所建立的数据体系无法确定选项的正确性，这时，我们一定要充分地使用题目(由题面和选项构成)本身所提供的线索来进行解题。这不是投机取巧，相反，巧用排除法恰恰是一个人英语能力的直接反映，甚至命题者本身命题的出发点就是考查考生运用周边信息解题的能力。 通常情况下，在标准化命题中，选项的构成是有正确答案、强干扰项(近似项)和无关选项(错误选项)构成的。在题目构建过程中，命题者常常采取的是做法是尽可能掩盖正确选项的正确性，尽可能加大选项的相似性或者无关性。因此，我们常常发现，往往最不可能的选项是正确的，而越是看似原文的选项是错误的。我们常见的错项的类型大