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我与企鹅课件
学习目标 1.正确、有感情地朗读课文，了解作者在南极洲观察到的关于企鹅的一些情况，激发同学们热爱科学的思想感情。 2.学习作者细致观察的方法。 同学们，谁来向大家说一说你都看到了什么？哪个同学知道更多有关企鹅的知识 ？ 下面请大家自己轻声读文，边读边思考课文每一自然段主要介绍了什么？ 1.课文主要介绍了哪几种企鹅？ 2.划出体现我喜爱企鹅的句子，有感情地朗读几遍。 * 人教版三年级语文下册第一单元 企鹅 企鹅 思考问题： 1.课文向我们介绍了哪些内容？ 2.你对哪个内容更感兴趣？为什么？ 3.记下你不懂的问题。 1.我在企鹅岛上看见了几种企鹅，每一种企鹅有什么特征？ 2.你最喜欢哪种企鹅？ 3.小企鹅与成年企鹅有什么不同？ 4.用自己喜欢的方式在文中作出不同的标记出来。 小组讨论 默读课文，用“——”画出文中表达作者喜爱企鹅的句子；背一背课文中我喜爱企鹅的句子。 课 文 分 析 同学们，课文中介绍了很多企鹅，想不想把你最喜欢的企鹅画下来呢？ 下面，请大家拿起画笔把你喜欢的企鹅画下来。南极有个“企鹅岛”，让我们班也有个“企鹅角”！ 拓展训练 今天我们通过学习这篇文章，了解了一种水鸟——企鹅的很多知识。如果，你还想对企鹅做进一步地了解，也可以查阅一些其他的资料。老师给你们推荐一本书《少儿百科全书》，同学们可以自己去读一读，我想一定会从中收获不少的。 小 结 *
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