2013全面讲解如何做一名优秀的培训师课件.ppt

培训师的四条基本职责 认 真 参 与 认可--对每一个学员都给予高度的关注 真心—让每位都有机会圆满完成学习 参与--积极、有效地保证每个人参与 与个人成长相联系-结合学员实际，提供有价的参考意见 培训师的五项需求 动机 强烈动机 知识 专业知识 态度 积极心态 技巧 纯熟技巧 习惯 良好习惯 培训师的六大能力 专业能力 表达能力 应变能力 激励能力 学习能力 制作能力 标准培训结构模型 主体 主体 主体 主 题 导入 结束 引发兴趣 建立可信度 介绍主题结构 宣导理念 传授知识 训练技能 深化理解 强化印象 激发行动 自我介绍 介绍 课程 破冰 互动 激发 兴趣 开场白 开场白原则：三 jing 精 炼 精 彩 眼 睛 狮子在哪里？ 培训过程中 逐步深入 过渡自然 突出重点 重复重点 单元小结 培训过程中 培训结束时 培训结束 总结 主要内容 合影留念 布置课后任务 强调学员要 采取的行动 现场提问 答疑 测试学员 对重点的 掌握程度 * * * 3 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * * TTT培训培训师 问题 ? 这世界上最重要的人是谁？ －－现在在我眼前的人。 这世界上最重要的事是什么？ －－现在我要做的事。 这世界上最重要的时间是什么？ －－此时此刻。 结 论： 　　此时此刻，我们做最重要的事，因为我们是最重要的人！ （全体学员一起说） 培训师综合能力提升课程——杨子 培训师综合能力提升课程——杨子 知识含量 演讲水平 A区 B区 C区 D区 讲 死 僵 尸 讲 事 讲 师 企业培训讲师分类 紧张 让你讲一堂课的困难是？ 常见的紧张表现 盼望结束 大脑空白 两腿发软 不敢正视 口干舌燥 词不达意 出虚汗 手发抖 心神不定 心跳加速 压力与紧张的缘由 怕 丢面子 怕 出错 怕 不被别人接受 怕 当时场面 无法掌控 如何看待压力与紧张 并非只有你演讲 适度的临场恐惧感很正常 没有人希望你讲不好 习惯了自然就不紧张 预演未来 预想培训整个 过程和环节 1 提前到场， 熟悉周边环境 3 检查设备， 减少意外发生 4 准备好最初 的3-5分钟 2 克服紧张的方法—成功冥想法 丢掉面子 放下架子 放下自己的 身份和地位 1 不要太在乎 学员很专业 3 从自己专长 的地方开始 4 不要主持人 介绍得太多 2 克服紧张的方法—自我解脱法 放松神经 缓解紧张 深呼吸 1 喝杯温水 3 嚼口香糖 4 听轻音乐 2 克服紧张的方法—生理舒缓法 运用技巧 转移压力 寻找善意目光 1 讲述故事案例 3 破冰游戏 4 测验或问卷 2 克服紧张的方法—压力转换法 克服紧张的方法—准备 良好的准备 是成功的一半 准备比资 历更重要 培训准备三部曲 天时 地利 人和 1.需求调查与分析 2.课程与教材开发 3.了解学员情况 熟悉培训内容和流程 形象-着装/面貌/发型 振作精神,消除紧张情绪 1.场地准备 2.场地布置 3.教学硬、软件的准备 鱼骨式 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 讲台 以学员为中心,互动性强 容易形成小团体 ? ? 场地布置 马蹄形 严肃认真 很正式，须有很好的 技巧打破僵局 不利于小组讨论与互动 ? ? 讲台 场地布置 课桌式 讲台 坐位角度比较统一 以讲师为中心 不利于小组讨论与互动 ? ? 场地布置 会议式 讲台 正式 以讲师为中心 气氛严肃 ? ? 场地布置 培训准备三部曲 天时 地利 人和 1.需求调查与分析 2.课程与教材开发 3.了解学员情况 熟悉培训内容和流程 形象-着装/面貌/发型 振作精神,消除紧张情绪 1.场地准备 2.场地布置 3.教学硬、软件的准备 培训师的应具备： 培训资源 掌控 表达技巧 运用 编 导 演 专业课程设计 教导者首先是一个学习者 培训师的三种功能 肢体语言 61% 内容 7% 声音运用 32% 讲解的效果 肢体语言技巧 动作手势 姿势姿态 面部表情 身体移动 目光交流 肢体语言技巧－关键词 面部表情 自然真诚，面带微笑 目光交流 自信友好，照顾全场 姿势姿态 站姿平稳、精神抖擞 动作手势 自然大方、运用得当 位置移动 合理适度，活跃气氛 语音 语调 语气 语速 声音运用技巧 春有百花秋游月 夏有凉风冬有雪 若无闲事挂心头 便是人间好时节 如何说话 语音 快慢得当，适度停顿 抑扬顿挫，富于感情 语速 语气 坚定自信，详略有别 语调 声音宏亮，吐字清晰 声音运用技巧－关键词 上场和下场的标准动作 空