2014届高三语文一轮复习重点讲解精品课件思想感情诗言志.ppt

解析：分析诗歌的思想感情和内容的理解与把握。 　参考答案：采菊东篱下 率性自然 超凡脱俗 小试身手 野菊 【宋】杨万里 未与骚人当糗粮①， 况随流俗作重阳。 政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？ 已晚相逢半山碧， 便忙也折一枝黄。 花应冷笑东篱族， 犹向陶翁觅宠光。 [注]　①糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。 ②政：通“正” 尾联化用了陶渊明那句诗？表达了作者怎样的志趣？ 解析：本题考查提炼作者的思想观点。诗歌作者的思想感 情往往熔铸于所写景物、人事之中，可结合注释和 下片内容来归纳。“荒却”是不再去钓鱼所致。 答案： 因为钓鱼是有机心之事，作者已忘机而不再钓鱼，所以说荒弃了旧钓矶。 鹧鸪天 　　[金]　王　寂 　　秋后亭皋①木叶稀，霜前关塞雁南归。晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥。　吾老矣，久忘机②，沙鸥相对不惊飞③。柳溪父老应怜我，荒却溪南旧钓矶。 　　[注]　①亭皋：水边的平地。②忘机：消除机心。机心，巧诈之心。③沙鸥相对不惊飞：白居易诗云“有喜鹊频语，无机鸥不惊”。 作者为何说“荒却溪南旧钓矶”？(2分) 解题方法探究 ——诗言志 鉴赏思想内容学习重点 ①掌握诗歌思想感情的鉴赏技巧。 ②学会评价诗歌的思想感情。 ③掌握不同题材诗歌的特征及鉴赏方法。 考纲解读 分析文学作品的思想内容，评价作者的观点态度。 （能力层级 E级） 考点映射 古诗中常见的思想感情 知识储备 忧国忧民 建功报国 怀古伤今 　蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才不遇 　寄情山水 归隐田园 登高览胜 　惜春悲秋 思乡怀人 长亭送别 　思乡念亲 相知相思 别恨离愁 ………… ①忧国伤时 1、揭露统治者的昏庸腐朽 如：杜牧《过华清宫》 2、反映离乱的痛苦 如：杜甫《春望》 3、同情人民的疾苦 如：白居易《卖炭翁》 4、对国家民族前途命运的担忧? 如：杜甫《登岳阳楼》 ② 长亭送别 1、依依不舍的留念 ?　如：柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》 李白《金陵酒肆留别》 2、情深意长的勉励? 　　　如：王勃《送杜少府之任蜀川》 3、坦陈心志的告白 　　　　如：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 ③建功报国 1、建功立业的渴望 如：曹操《龟虽寿》 陆游《书愤》 2、保家卫国的决心?如：王昌龄《从军行》 3、报国无门的悲伤?如：辛弃疾《京口北固亭怀古》 《丑奴儿·少年不识愁滋味》? 4、山河沦丧的痛苦 如：陆游《示儿》 文天祥《过零丁洋》 5、年华消逝，壮志难酬的悲叹 　　　　 如：苏轼《念奴娇?赤壁怀古》 6、揭露统治者穷兵黩武 如：杜甫《兵车行》 7、理想不为人知的愁苦心情 如：屈原《涉江》 ④思乡怀人 1、羁旅愁思 如：孟浩然《宿建德江》 温庭筠《商山早行》 2、思亲念友 如：王维《九月九日忆山东兄弟》 苏轼《江城子·十年生死两茫茫》 3、边关思乡如：范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》 4、闺中怀人 ?如：王昌龄《闺怨》 欧阳修《踏莎行·候馆梅残，溪桥柳细》 李白《乐府》(长安一片月，万户捣衣声) ⑤ 生活杂感 1、寄情山水、田园的悠闲?如：王维《山居秋暝》 孟浩然《过故人庄》 2、昔盛今衰的感慨 如：姜夔《扬州慢》 刘禹锡《乌衣巷》 3、借古讽今的情怀　如：辛弃疾《京口北固亭怀古》 4、青春易逝的伤感 如：李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》 5、仕途失意的苦闷?如：白居易《琵琶行》 苏轼《水调歌　头·明月几时有》 6、告慰平生的喜悦?如：杜甫《春夜喜雨》 辛弃疾《西江月·明月别枝惊鹊》 古代诗歌中常见题材 一、写景诗 二、咏物诗 三、思乡诗 四、边塞诗 五、怀古诗 六、感怀诗 七、山水诗 八、送别诗 九、哲理诗 十、闺怨诗 一枝一叶总关情［写景抒情诗鉴赏］ 枫桥夜泊? 张继 　　月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 　　姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。　 ①在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？