七年级生物上册观察植物动物细胞实验课课件人教新课标讲解.ppt

二 抢答题 1、为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡，盖盖玻片时应该（ ） A把盖玻片平放在载玻片上 B事先多滴几滴清水 C让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，重重地压 D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，轻轻地平放 2、植物细胞中，具有支持和保护细胞作用的结构是（ ） A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核 3、用显微镜观察洋葱鳞片的表皮细胞,在视野中可观察到其 （ ） A排列紧密、卵圆形 B排列紧密、长方形 C排列疏松、卵圆形 D排列疏松、长方形 ② ① ⑥ ③ ⑤ ④ 1、说出图中各结构的名称。 2、结构①对细胞有保护和 作用,含有细胞液的结构是 ；含有遗传物质的结构是 ；。 。 二 识图题 支持 液泡 细胞核 1 细胞壁 2 细胞膜 3叶绿体 4细胞核 5 液泡 6 细胞质 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第二节观察植物细胞 让我们一起走进细胞王国吧O(∩_∩)O 观察植物细胞实验 一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 目的要求： 1、学习制作临时装片的基本方法； 2、认识植物细胞的基本结构； 3、练习画细胞结构图。 方法步骤： 准备； 制作； 染色。 二、观察临时装片； 三、练习画细胞结构简图。 排序 用具：略 1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 2、制作步骤 准备 3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜内表皮。 4、把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子把它展平。 5、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。 思考：这样做的原因？ 染色步骤 6、把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。 7、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 洋葱表皮细胞 植物细胞临时装片的制作和观察： 擦 →滴→撕→展→盖→染→吸 1 擦：擦拭载玻片和盖玻片 2 滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水 3 撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块 4 展：展平放于水滴中央 5 盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下， 防止产生气泡 6 染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧 7 吸: 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引, 使染液浸润标本 显微镜低倍镜下的植物细胞临时装片： 洋葱鳞片叶内表皮细胞 黑藻叶片细胞 洋葱鳞片叶内表皮细胞、黄瓜表层果肉细胞和黑藻叶片细胞三者有哪些相同的结构？ 黄瓜表层果肉细胞 植物细胞模式图 保护和支持 保护并控制物质的进出 进行光合作用 内含遗传物质 内含细胞液 新陈代谢的场所 植物细胞模式图 你已经知道了植物细胞的结构，那么动物细胞是什么样的呢？ 动物细胞与植物细胞结构有什么异同呢？ 第 三 节 学习目标： 1、认识动物细胞的基本结构。 2、制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片。 3、了解动植物细胞结构有哪些异同。 阅读课文P47页，思考： 怎样制作人的口腔上皮细胞的临时装片？ 探究一 擦净载玻片和盖玻片 滴加1——2滴生理盐水 用牙签取口腔内侧壁细胞 放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下 盖上盖玻片 染色（用稀碘液） 擦 滴 刮 涂 盖 吸 染 用吸水纸从盖玻片另一侧吸引 观察人的口腔上皮细胞实验步骤： 一、制作临时装片 方法步骤： 一、制作人口腔上皮细胞临时装片 擦--滴--刮--涂--盖--染--吸 二、用显微镜观察人的口腔上皮细胞 三、绘图 肌肉细胞 神经细胞 这些不同形状的都是人体或动物体的细胞，你能看出 它们有相同的结构吗？ 人口腔上皮细胞 三、观察临时装片 评价 与 归纳 细胞膜 细胞核 细胞质 评价 与 归纳 动物细胞图 细胞膜： 细胞质： 细胞核： 很薄，起保护细胞并控制细胞 与外界之间物质交换的作用 能流动，加速细胞内外的物质 交换 近似球状，含有遗传物质 动物细胞的结构 小结： 动物细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？ 分组讨论： 探究二 动物细胞与植物细胞的区别 细胞膜 细胞膜 细胞核 细胞核 细胞质 细胞质 细胞壁 叶绿体 液泡 评价 与 归纳 表达交流，取得共识： 比较动、植物细胞结构的主要不同点： 细胞质 细胞核 细胞膜 细胞壁 动物细胞和植物细胞的区别 植物细胞 动物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞