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答题方法与技巧 - 南京市教学研究室.ppt

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答题方法与技巧 - 南京市教学研究室

二、综合题 谢谢大家! (2005广东卷) 2.关于地球的热量收支状况,表述正确的是 A.地球不断吸收太阳辐射,结果终将变得越来越热 B.由于大气环流和洋流的作用,低、高纬地区之间不断进行热量交换,地球热量收支总体处于平衡状态 C.高纬地区接收的太阳辐射少于其支出的长波辐射,高纬地区将变得越来越冷 D.高纬地区热量的收入少于支出,但因温室效应的作用,高纬地区并不会越来越冷 2. 排除法   罗列地理事物或现象较多时,可将选项与题干条件对照,将错误选项排除,缩小范围,重点分析剩余选项。切忌将正确选项排除,即排除该项一定要有充分理由,自己有100%的把握。运用此法最后要复查。 影响甲岛渔业生产的自然灾害是 A.台风和风暴潮 B.海洋环境污染 C.赤潮 D.咸潮 秸秆发电,能有效解决广大农村秸秆合理利用问题、增加当地农民收入,是造福一方百姓的重要举措。2007年安徽首座“秸秆电厂”建成。据此回答下列问题。 4.利用秸秆发电的好处,正确的是 ①改善能源结构 ②缓解当地电力紧张的状况 ③增加农业有机肥 ④减少大气污染 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3. 优选法。   题目提供的四个选项如果都符合题干要求,但题干中又有“最”、“主导”、“主要”、“第一”、“核心”等字样,就应该采取选优法进行取舍。 微电子工业在硅谷发展的主导因素是(  ) A. 环境   B. 交通  C. 知识和技术  D. 军事订货 4. 转换法   主要用于“借用条件”的选择题。将命题条件转换成与该条件意义相同的另一种说法(与选项的关系更明确、更直接)。 一年中太阳直射两次的地区,不会有(  ) A.热带沙漠气候分布   B.寒流   C.冷锋活动    D.从南极地区漂来的浮冰 5. 图解法   利用示意图辅助解答选择题。   在地理分布、运动规律,空间想象等方面,可根据题干所提供的条件绘制出图形,直观地表现解题条件或将条件具体化。 (1)在图中所示的天气系统中 A.a地的气压比b地低 B.c地附近有冷锋活动 C.d地的风力比e地小 D.e地的风向为偏北风 (2)a、c、d、e四地中,可能出现降水天气的是 A.a B.e C.d D.c 7、(2007江苏卷)图8为“我国某地地面气压分布状况示意图”。读图回答(1)—(2)题。 (CD) (AD) (2008泰州期初联考) 图2为某地等高线图,若甲地为一展望台。①-⑥六个点中哪些点最有可能为甲地视线的“死角” A.①②③ B.②④⑥ C.①③⑤ D.④⑤⑥ 50 100 150 200 250 300 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 甲 地理综合题的基本特征: 通过阅读资料、获取和解读信息,调动和运用储备的知识,进行综合思维,独立作出判断,并临场编制出准确、条理清晰的答案。 “提供资料,设置情境,考查能力” 1.区域性。以区域为切入点,用原理规律解释区域现象,用观点方法分析区域特征。 2.综合性。知识时空跨度大,能力要求层次高。 3.应用性。要求解决现实生活中的问题,对某些人类活动进行反思。 4.时代性。关注国际、国内重大问题,对当前人类社会面临的问题进行分析,重视科技前沿、理论前沿。 试题设置特点: 1.获取和解读地理信息 2.掌握和运用地理知识、基本技能 3.描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 4.发现和探究地理问题 《考试说明》考核目标和要求: 从做综合题的能力要求角度理解 : 审题 解题 答题 获取信息 运用已有知识和技能,进行分析、判断和推理 用准确、科学、简洁的语言或图形表述解决问题的过程和结果,或用科学的地理观评价地理问题和现象 一、审题的要求和规范 严密审视问题的设置,把握设问的中心,明确回答的方向。 1.获取和解读地理信息 考核目标和要求 ● 能够从题目的文字表述中获取地理信息,包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。 ● 能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息:包括分析和判读各种地理图表所承载的信息。 ● 能够准确和完整地理解所获取的地理信息。 文字信息 图表信息 背景材料 试题设问 问题之间 有效信息为主,干扰信息极少 命题意图,答题方向 前后题联系 图形名称 图形坐标、图例 图中信息 点、线、面分布特征 数据、文字、注记 37.交通是影响城市综合竞争力的一大因素。分析我国甲、乙两市交通状况及交通污染的有关资料,回答问题。(12分) 甲乙两市人口密集,交通拥堵与引发的污染问题日渐突出。甲市地面公交运力不足,而出租汽车

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