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第一单元 小数乘法 课题七 整理和复习（B案） 案例作者：天津市滨海新区大港上古林小学 孙宝东 课件制作：王苏苏 任务一：对下列知识点举例并计算，想想计 算方法及在计算中需要注意的问题。 1．整理小数乘整数和小数乘小数。 选一道小数乘整数积末尾有0的算式，和一道小数乘小数 积的位数不够的算式。分别写在两个知识点的旁边。 （1）对比两个知识点的计算方法，有什么共同点？ 把小数转化成整数进行计算。 转化 （2)怎么确定积的小数位数？ （3）有什么值得注意的地方？ 积末尾的0可以去掉。 乘得积的小数位数不够， 要在前面用0补足，再 点小数点。 任务二：想一想，填一填。 2．整理后三部分知识。 （1）积的近似数。 0.48×1.7= 0.816 如果积保留两位小数怎么求？ ≈0.82 如果保留整数和一位小数呢？ ≈1 ≈0.8 求近似数的方法都是运用 “四舍五入”法。 2．整理后三部分知识。 （2）小数连乘、乘加、乘减。 说出下列各题的运算顺序。 0.6×0.3×100 3.76×0.25+25.8 50.4×1.9-1.8 小数的四则运算顺序跟整数四则运算顺序是一样的。 迁移 （3）整数运算定律推广到小数。 2．整理后三部分知识。 在下面的方框里填上合适的数，在圆圈里填上合适的 运算符号，并说出根据的是什么运算定律。 3.18×□=1.2×□ (1.2×1.5) ×□=1.2×( □ ×6) （2.5+3.5）×□= □×□○□×4 整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法也适用。 转化 把本单元的知识点填满这棵小花 1.学生独立练习。 （1）竖式计算。 2.5×4.2 0.12×0.48 （2）简便计算。 1.25×3.7×0.8 （4-0.4）×2.5 （3）如果一港币兑换1.07元人民币，一个文具盒花费了 6.8元港币。折合成人民币是多少钱？ (保留两位小数) 2.综合练习。 （1）判断。 ①一个数（0除外）的1.02倍比原数要大。 ②2.5×(4+1)=2.5×4+1 ③近似值5.2与准确值5.2相等。 ④近似数是6.0的两位小数只有4个。 （2）解决问题。 城市的出租车在3千米以内收费10元，超过3千米后， 每千米加收1.60元。孙老师乘坐了14千米，要花多少钱？ （结果保留整数）