跑与前滚翻说课课件.pptVIP

团结协作，勇夺第一 位育中学：伊丽娜 课的内容 上肢力量练习 （5—2） 跑中的耐久跑 （5—2） 课的理念 本课教学以“健康第一，以人为本”教育理念为指导，以《体育与健身》教材为依据，以团结协作、勇夺第一为主题，以小组竞赛为主线，贯彻落实二期课改“三维目标”，采用多种激励的手段，培养学生组织能力、应变能力和集体协作能力 。 教材分析 通过实心球锻炼学生的上肢力量和耐久跑是高中教材的基本内容，这些内容较为枯燥，因此我将它们融合在各种游戏和竞赛中来完成。本课的重点是培养学生的集体协作能力，难点是要求学生克服困难相互合作完成各项练习，本课的主要目的是运用“掷准比赛、采果比赛、接龙赛跑”等游戏来激发学生的练习兴趣，锻炼上肢力量和耐久跑能力，在比赛中体验战胜各种困难最后取得成功的过程，以此来提高自信心，培养勇敢顽强的精神品质，并通过相互合作完成各项练习，增强学生的集体协作能力。 学情分析 本课教学对象为高一年级40名女生。高中生身心发育趋于成熟，已经具备了独立思考、判断、概括等能力，在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。但女同学对枯燥的单项练习不感兴趣，尤其畏惧乏味、周期性强的耐久跑，她们喜欢带有游戏性质的体育活动，因此教学中要让学生把动体和动脑很好的结合起来，通过比赛和游戏的形式增强教学效果，从而达到锻炼的目的。 教学目标 认知目标：学习与了解锻炼上肢力量的作用、耐久跑中的一些基本知识 ； 技能目标：通过本次课的学习，使90%的学生掌握锻炼上肢力量的方法，使90%以上的学生掌握正确的耐久跑呼吸方法 ； 情感目标：增强学生的集体协作能力，体验战胜各种困难最后取得成功的过程，提高自信心，培养勇敢顽强的精神品质 。 教学重点和难点 教学重点：在练习中培养学生的集体协作 能力 。 教学难点：克服重重困难完成各项练习 。 教学流程 准备部分 目标：预防运动损伤，让学生能以良好的身心状态投入到基本部分的教学。 内容： 1、 徒手操四节 2、游戏：“四龙夺宝” 基本部分 上肢力量 目标：通过“掷准比赛、采果比赛”等游戏，激发学生的练习兴趣、发展学生的上肢力量； 内容： 1、教师讲解游戏规则和方法 ，学生分组竞赛。 2、教师要以语言激励，提醒注意安全 ，学生遵守各项比赛规则。 3、学生之间相互鼓励帮助，团结合作 。 基本部分 耐久跑 目标：发展学生跑的耐久力，锻炼心血管系统功能； 内容： 1、教师讲解比赛规则和方法 ，学生以小组形式进行接龙比赛。 2、教师要适当用语言激励 ，学生之间要相互鼓励，共同完成 。 结束部分 师生共同讨论如何分配个人体力的合理方法、学练中的收获，教师引导概括。 预计效果 预计本课的练习密度约为42％，基本部分练习密度30%左右。预计90%以上学生掌握锻炼上肢力量的方法和正确的耐久跑呼吸方法。 * * 开始部分 准备部分 上肢力量 耐久跑 结束部分 采果比赛 学生 比赛 集合整队，汇报人数 宣布课的内容 体验 技能 接龙赛跑 团结协作 掷准比赛 分组竞赛 徒手操 四龙夺宝 谢谢指导！