七年级上册思想品德期末复习要点(教科版).doc

第一单元 扬帆起航 第一课　走进中学 1、什么是校训？它反映了什么？ （P5） 校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。 它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。 2、如何与新同学沟通，尽快走近新同学？（P7） 敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，主动热情地向他人介绍自己。 3、让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。良好友谊的开端是记住他人的名字。（P8）老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。（P9） 4、我们为什么要创造一个值得回忆的“家”？（P11） 为了快乐的成长，为了幸福的回忆，我们应该以主人的身份融入班集体，规划我们的前景。 第二课　昨天与今天 1、我们怎样去适应初中的学习？（P13） （1）在学习上更加主动、认真和努力。 （2）调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。 2、制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。（P14） 3、学会承担新角色（P17） 成为中学生，我们有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由。与此同时，我们也有了更多的责任、更强的自觉性，我们应该学会自觉地、独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行，敢于承担责任。 第三课　新的起点 1、我们走向成功的第一步是明确目标，树立理想。(P18) 2、“凡事预则立，不预则废”说明了什么？（P19） 无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就可能失败。 3、“他山之石，可以攻玉。”在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。（P19） 4、制定计划应该注意哪些？（P19） 计划要明确具体；计划要切实可行；计划要体现自己的个性；计划要留有一定的余地。 5、理想和目标怎样才能实现？ 首先要根据自身特点制定正确的学习计划，善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。其次，理想和目标的实现必须落实在具体行动中。 第二单元 学会学习 第四课　工欲善其事，必先利其器 1、“授人以鱼，不如授人以渔”说明了什么？（P24） 教人知识，不如教人获得知识的方法。强调了学习方法的重要性。 2、我们如何珍惜时间？（P26、P27） 学会合理安排时间，善于有效利用零星的时间。 3、学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。自主学习要求我们能自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖父母和老师的监督和管理。（P28） 4、如何兼顾全面基础与学科行长？（不能有偏科思想）（P29） 中学时期是为了各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础。因此，我们应该在全面地学习和掌握各个学科的基础上，发挥自己的兴趣或特长，不偏科。若出现偏科的现象，应努力调整好自己的心态，鼓励自己去改变这种现状，对自己不喜欢的科目也尽可能予以全面地学习和掌握。 5、参加社会生活和社会实践有什么重要作用？（P31）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。还可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。 6、最好的学习方法是什么？（P31） 学习方法不是先天固有的，而是在学习实践中逐渐形成的，它不是一层不变的。从一定意义上说，适合自己的方法就是最好的学习方法。 第五课　文武之道　一张一弛 1、文明娱乐，健康休闲有什么作用？（劳逸结合）（P33） 不仅可以促进身心健康、提高学习效率，也有助于我们各方面素质的全面发展。 2、娱乐和休闲有什么作用？（P35） 不仅可以使我们劳逸结合，提高学习效率，而且可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长，培养我们高雅的情趣，促进我们的全面发展。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、玩的原则（P37） 玩得健康，玩得节制，玩得节俭，玩得有个性。 第六课　聪明以外的智慧 1、要成才，最重要的是具备良好的个性（个性包括思想、品德、情感、性格、气质、意志、习惯、兴趣爱好等因素）。（P38）促使我们勤奋学习的根本动力是正确的学习目的。（P39） 在执行计划的过程中，最重要的是培养良好的学习习惯。（P40） 2、竞争与合作有什么作用？（为什么我们要学会竞争与合作？）（P42） 竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进