2005上半年程序员级上午试题分析和解答.docVIP

第1章 2005上半年程序员级上午试题分析与解答 试题（1）～（3） 使用常用文字编辑工具编辑正文时，为改变该文档的文件名，常选用 （1） （2） Computer” 改写为“计算机”，常选用 （3）。（）A．“文件”→“另存为” B．“文件”→“保存” C．“插入”→“对象” D．“工具”→“选项” （）A．打印预览 B．放大镜 C．关闭 D．全屏显示 （）A．“编辑”→“查找” B．“编辑”→“替换” C．“编辑”→“定位” D．“文件”→“有哪些信誉好的足球投注网站” 试题（1）～（3）分析 本题考查的是计算机文字处理中的基本操作。 使用常用文字编辑工具编辑正文时，为改变该文档的文件名，常选用主菜单栏上的“文件”子菜单，再选择“另存为”命令名，此时系统弹出对话框，用户可以键入新的文件名，达到更改文件的目的。 在“打印预览”方式下，单击“关闭”按钮可返回编辑文件。 将正文中所有“Computer”改写为“计算机”，常选用主菜单栏上的“编辑”子菜单，再选择“替换”命令，此时系统弹出对话框，用户可以在“查找内容”栏中键入“Computer”，在“替换为”栏中键入“计算机”，如下图所示。（4） 。 （4）AB．排列图标 C．列表 D．详细资料 试题（4）分析 本题考查的是Windows操作系统的基本应用。 使用Windows操作系统，在“我的电脑”中选择某磁盘中的文件，假设选择D盘，并采用“大图标”的方式，屏幕显示如下图所示。 采用“排列图标”的方式，屏幕显示如下图所示，此时，选择按名称或按类型等，系统不能显示文件建立（或最近修改）的时间和文件大小。 采用“列表”的方式，屏幕显示如下图所示。 采用“详细资料”的方式，屏幕显示如下图所示。此时系统显示文件建立（或最近修改）的时间和文件大小。 在Windows操作系统中，选择一个文件图标，执行“剪切”命令后，“剪切”的文件放在 （5） （6）。 （5）AB．硬盘 C．剪贴板 D．软盘 （6）AB．右击打开快捷菜单，再选择“删除”命令 C．在“编辑”菜单中选用“剪切”命令 D．将该文件属性改为“隐藏” 试题（5）、（6）分析 本题考查的是Windows操作系统的基本应用。 在Windows操作系统中，选择一个文件图标，执行“剪切”命令后，“剪切”的文件放在“剪贴板”中。选定某个文件夹后，右击打开快捷菜单，再选择“删除”命令，可删除该文件夹。 （7）用8位机器码表示–101，则原码表示的形式为 （8） （9） ?–（101/128）转化为8位二进制编码为–?0.1100101。再求X的用原码表示的编码，现X为一负的纯小数，则符号位为1，而后跟数值，故其原码表示 当用补码表示时，相当于上面的原码符号位不变，其后编码反加1，故其原码表示 参考答案 （8）A （9）B 试题（10） 某逻辑电路有两个输入端分别为X和Y，其输出端为Z。当且仅当两个输入端X和Y同时为0时，输出Z才为0，则该电路输出Z的逻辑表达式为 （10） （10）A．X·Y B．X·Y C．X⊕Y D．X+Y 试题（10）分析 从逻辑表达式X·Y可以看到，只要两输入有一个为0，便可以输出Z为0。逻辑表达式X·Y则是只有当两输入X、Y同时为1时，输出Z为0。X⊕Y表达式在两输入均为1时，输出Z为0。也就是说，可供选择的A、B、C均不能满足。只有当且仅当两个输入端X和Y同时为0时，输出Z才为0，只有逻辑表达式为X+Y可以满足题目所给出的条件。 参考答案 （10）D 试题（11）、（12） 某计算机内存按字节编址，内存地址区域从44000H到6BFFFH，共有 （11） （12） –44000H=28000H。十六进制的（28000）16=217+215=128K+32K=160K（字节）。 由于内存是按字节编址的，也就是说每16K个内存单元需两片SRAM芯片。所以要构成160K字节的内存共需20片。 参考答案 （11）B （12）C 试题（13）、（14） CPU执行程序时，为了从内存中读取指令，需要先将 （13） 的内容输送到 （14） （15） A．多道程序设计 B．Spooling C．缓冲 D．虚拟设备 试题（15）分析 本题考查的是操作系统多道程序方面的基本概念。为进一步提高系统资源的利用率，可采用多道程序技术，即在内存中同时存放若干道程序，并允许这些程序在系统中交替运行。采用多道程序设计技术，从宏观上看多个程序在同时执行，但微观上看它们是在交替执行或称并发执行。 参考答案 （） 在下列存储管理方案中， （16） （16）A．单一连续分配B．固定分区C．D．可重定位分区 如果此时主存已满，无法再装入新的页（段），则还须再利用页（段）的置换功能，将主存中暂时不用