2010年广东高考语文考试说明分析和备考建议.doc

2010年广东高考语文命题指导思想命题指导思想符合选拔性考试规律和要求，体现普通高中新课程的理念，反映本学科新课程标准的整体要求，考查考生初步的科学与人文素养，注重能力与素质考查，注重时代性和实践性，促进素质教育的实施。 命题以教育部考试中心《高等学校招生全国统一考试语文科考试大纲（课程标准实验·20年版）》和本说明为依据，充分考虑到命题、答题和评卷的操作性，确保考试的公平和公正。?试卷以合格的大学新生应该具备的语文基础与能力为主要考查内容，针对近年来考生语文水平实际情况和高等学校对新生语文水平的反馈意见，着重加强对汉语言文字规范掌握及实际应用能力的考查。试题反映我省语文教学实际和高考改革趋势，适应于使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。命题指导思想???? 符合选拔性考试规律和要求，体现普通高中新课程的理念，反映本学科新课程标准的整体要求，考查学生初步的科学与人文素养，注重能力与素质考查，注重时代性与实践性，促进素质教育的实施。 命题以教育部考试中心《高等学校招生全国统一考试语文科考试大纲（课程标准实验.2009年版）》和本说明为依据，充分考虑到命题、答题和评卷的操作性，确保考试的公平和公正。试题反映我省语文教学实际和高考改革趋势，适应于使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。 ???? 试卷以合格的大学新生应该具备的语文基础与能力为主要考查内容，针对今年来考生语文水平实际情况和高等学校对新生语文水平的反馈意见，着重加强对汉语言文字规范掌握及实际应用能力的考查。二、试卷内容、题量及占分比例 1.语言文字运用???????????????????? 6题约16% 2.古代诗文阅读???????????????????? 7题约2%（去年22%） 3.现代文阅读?????????????????????? 4题约1%（去年12%） 4.文学类文本阅读/实用类文本阅读??? 3题约10% 5.写作????????????????? ???????????1题40% 23%可能并没有增加的本质意义，体现了一种增强的趋势，表达了考试部门对古诗文阅读能力的重视。 表：广东自主命题六年试卷中古诗文的情况 时间 04年 05年 06年 07年 08年 09年 分值 30 32 33 35 35 35 比例 20% 21．3% 22% 22% 23．3% 23．3% 变化三：新增加10篇古诗文背诵篇目 表：新增加篇目在课标和几个版本中的情况 篇目 课标诵读篇目 人教版 语文版 粤教版 古文 归出来兮辞 无 有 无 无 兰亭集序 无 有 有 无 滕王阁序 无 有 有 有 六国论 无 有 有 无 古诗 声声慢 无 有 有 有 归园田居 无 有 有 有 雨霖铃 无 有 无 有 春江花月夜 无 有 无 有 燕歌行 无 有 有 无 注：《认语六则》改为《认语十则》 思考：千百年筛选留存下来古诗文是中华民族的瑰宝，广东高考语文对古诗文的考查的很重视，六年递增5分，提升了3个百分点。 变化四：“题目型示例”的增换。 换了第9题，增加了第32题。 9．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ）欣逢您四十华诞，我们谨向您——亲爱的母校，致以热烈的祝贺。四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字……在个行各业的建设中，总是首当其冲。亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来，是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量，是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。A.莘莘学子 B.运筹帷幄 C.首当其冲 D.栋梁之材【参考答案】C【考点】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，能力层级为D级。需根据语境和词义来分析。本题重点考查的是望文生义，“首当其冲” “莘莘学子”就属于此类型。“首当其冲”常被理解成“首先冲在前 面的”；“莘莘学子” 常被理解成“辛苦的学子”。【解析】A“莘莘学子”指众多的学子，此处符合语境。B“运筹帷幄”指在后方决定作战策略，也泛指筹划决策，此处符合语境。C“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，此处不合语境。D“栋梁之才”担负国家重任的人，符合语境。.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时，常识须推陈而出新……请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法，自拟标题，自定文体，不少于800字。【解析】广东今年高考作文命题较为平易，实际上也可以看作是一篇话题作文。命题者只提供了一个话题范围，学生只要在话题范围内作文便是符合题意。和去年“不要轻易说‘不’”这一作文题相较，广东今