2012年教育教学经验交流材料.doc

夯实基础谋发展，协作铸成功，协作铸成功有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，下面，谈谈具体和做法:实行分级负责制，加强教育教学的过程管理。一是行政领导经常深入第一线，结合班级管理、进课堂听课，加强对教育教学全过程的检查、监控。二是规范教师业务学习、集体备课、交流研讨，实现六化目标，即：集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化。 教研室的指导明确了方向进入紧张的复习以后，我们积极参加教研室组织的每一次中经验交流会、摸分析会等活动，为老师们指明了复习方向，从而为科学制定合理的备考计划和课堂的高效实施提供了有力保障，避免了我们浪费时间多走弯路的现象，达到了事半功倍的效果备课组团结协作、创新工作是关键利用每星期一次的班会课，开展内容丰富的主题班会，提学习效率提学习效率力争做到“整体安排、统筹时段、忙而有序”。我两个做法：一是每天放学先做薄弱学科的作业，迎难而上，在头脑最清醒的时段解决最困难的问题；二是做每项作业前先自我估算时间，然后设定，有了紧迫感，效率就会大大提高。中考成绩都是计总分，是”团体赛“，强科更强，弱科不弱，差的学科拼命补上来，达到中等偏上水平，好的学科要突出，使之真正成为优势。、重家校，形成教育合力学校工作必须要有家长的配合才能更好的完成。总之，工作是繁琐艰辛、富有挑战性的工作。几年来，我们在纵比中看进步，在横比中找差距，仔细审视，反复思索，不断创新，建立了一套日趋完善的管理模式。“胜不骄，败不馁”。我们所经历的成功已成为过去。今天我们静下心来认真总结经验教训， 是为了明中考的更加辉煌。 我们相信，有上级主管部门的正确领导，有学校成功经验的借鉴，有社会的大力支持，再加上所有教师的恪尽职守和无私奉献，我们学校的各项工作将会 “百尺竿头，更进一步” 。2012届教育教学工作中的一点体会，有不足之处还请各位领导老师多多指正。 1 岳集中心学校2012年 教育教学经验交流材料