第3课 抵制不良诱惑 预防违法犯罪复习教案.doc

第3课 抵制不良诱惑 预防违法犯罪（复习课教案） ? 复习目标 1. 自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法． 2.提高辨别能力、自我控制能力。 3. 了解不良诱惑的危害，知道抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的基本方法。明确一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 教学重点：“预防违法犯罪，从杜绝不良行为做起”是本课的教学重点。 教学难点：、“自觉抵制不良诱惑”是本课的教学难点。 教学方法：分组教学法、活动探究法、案例分析法、讲授法、合作探究法 教学内容： ??? 本课包括层次内容：第一：面对生活中的不良诱惑；第二：预防违法犯罪? 从杜绝不良行为做起。 教学过程 l???????? 导入复习内容，揭示复习目标 生活是美好的，但也是复杂的。在我们身边有许多不良诱惑影响青少年的健康成长，如果不能抵制不良诱惑，就有可能出现一些不良行为，甚至走上违法犯罪道路。所以我们要自觉抵制不良诱惑 预防违法犯罪的发生。这就是我们今天一起复习的“第3课 抵制不良诱惑 预防违法犯罪”。本课包括层次内容：第一：面对生活中的不良诱惑；第二：预防违法犯罪? 从杜绝不良行为做起。复习时要着重把握以下目标要求（出示小黑板-----目标纲要）。 l???????? 根据目标，设置复习提纲 1.列举在我们身边存在哪些诱惑？哪些属于不良诱惑？ 2.不良诱惑带来的危害有哪些? 3.怎样抵制不良诱惑？ 4.法律的三个基本特征是什么？ 5.违法行为分为??????????????? 和??????????????????? 6.一般违法行为与犯罪行为的区别、联系怎样？ 7.不良行为与违法犯罪之间的关系怎样？为此，青少年应该怎样做？ l???????? 根据提纲，学生自主复习，组内合作 l???????? 检查反馈，展小组魅力，亮个人风采 l???????? 学以致用，能力提升 1.如果遇到下列情况，自己会怎么想？会怎样拒绝？ ⑴有人约自己在上课时间去录像时看录像。 ⑵有人邀自己赌博玩乐。 2.发现有人在校门口出卖淫秽、凶杀类的书刊。 ⑴你可以通过哪些方法进行抵制？ ⑵最有效的方法是什么？ 3.案例分析 P43—44页案例 ⑴上述案例中，魏某的哪些行为属于违纪行为？哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪？ ⑵魏某从违纪到一般违法行为再到犯罪行为的过程，说明了什么？ l???????? 小结 通过复习，我们进一步明确了复杂生活中的不良诱惑容易产生不良行为，而不良行为又容易导致违法犯罪，所以我们每个人都要自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，预防违法犯罪，只有防微杜渐，才能防患于未然。 l???????? 超越中考 一、最佳选择（把最符合题意的一个选项填在括号内。） 1.法律具有强制性，靠国家强制力保证实施。下列选项中能体现这一观点的是(　　) A．环保部门倡导不要随意丢弃废旧电池 B．经中共中央、国务院批准，每年12月4日为全国宪法宣传日 C．黑社会头目刘涌以故意杀人罪被最高人民法院依法判处死刑 D．我国农村全面推进税费改革 2. 某市公安局破获系列盗窃大案，案犯均为某初中在校学生。据查，这些人吃讲阔气，穿讲名牌，经常旷课，出入网吧、舞厅。这一案例表明①要加强对青少年的思想教育②青少年应从小养成遵纪守法的好习惯③这些学生所处的社会环境不好④学生是破案的首要怀疑对象(　　)? A．①③? B．②④?? C.①②?? D．③④ 3.小迪是独生子，父母都是知识分子，自小受到爷爷、奶奶、姥姥、姥爷和双亲的疼爱。上初中后，经不住诱惑，沉迷于黄色网站和光盘，学习成绩直线下降，竟发展到同他人拦路抢劫、强奸，不到16岁就被判刑。出事后，他妈妈经不住打击，神经失常；爸爸因心绪不宁而出车祸；姥姥因痛心犯脑溢血而亡。奶奶说：“他不仅害了自己，也害了家人呀！这么好的一个家，哪个人不羡慕呀？可他……”这则材料给我们的启示是①人如果一味追求低级趣味，发展下去极有可能走上犯罪道路②青少年要远离黄色网络③青少年应该遵纪守法，否则害人害己④我们要学会善于抵制诱惑(　　) A． ①②③? B． ②③④??? C． ①②④??? D． ①②③④ 4. 正读初中的魏某曾被评为“三好学生”，但是自从结识了社会上游手好闲的“朋友”后，他开始小偷小摸，继而发展到偷盗同学家的财物，最后在行窃时被当场抓获。这说明①青少年要依法律己②一个人如果法制观念淡薄，就很容易从一般违法发展到犯罪③一般违法与犯罪对社会的危害程度不同④一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟（??? ）A.①②③ B.①③④??? C.①②④? D.②③④ 5、吸毒具有很大的危害。“剜骨剔髓不用刀，请君夜吸相思膏”、“毒瘾一来人似狼，卖儿卖女不认娘”、“毁灭自己，祸及家庭，危害社会