专题十二-西方人文精神的起源和发展.docVIP

专题十二 西方人文精神的起源与发展 【专题复习目标】 通过对普罗塔戈拉的“人是万物的尺度”、苏格拉底的“认识你自己”以及亚里士多德等人的思想的理解，深切体会西方人文精神起源的深刻内涵。 掌握文艺复兴的背景、代表人物及作品，并着重理解文艺复兴实质上是一场资产阶级的新文化运动。 知道马丁路德和加尔文的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质和作用。 了解启蒙运动的背景，简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点和作用，概括启蒙运动时期人文主义的含义。 【专题知识梳理】 基础知识 问题探究 一、起源(智者学派) (一)智者学派 背景：（1）公元前5世纪，希腊城邦民主政治高度发展，平民地位日益提高； （2）希腊工商业的发展 （3）公民的社会生活丰富多彩、思想活跃 核心观点：提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用。 3、代表人物： 。 主要观点： 。 4、性质 5、评价：（1）积极 （2）消极 (二)苏格拉底 1、背景：智者学派重视人的作用，但忽视道德，苏格拉底希望重新建立人们的道德价值观，以挽救城邦政治。 2、观点：强调知识的作用，提出 的命题。 3、影响：开创了 的新方向，哲学成为真正研究“人”的学问；他崇尚 对西方哲学影响深远。 (三)亚里士多德 1、观点： ；最大贡献： 。 2、地位:是古希腊科学文化知识之大成的 学者；为许多科学门类奠定基础；使哲学成为一门真正独立学科 二、复兴（文艺复兴） （一）文艺复兴 1、背景 （1）政治因素 （2） 经济因素： 。（根本原因） （3） 阶级因素： 。 （4） 文化因素： 。 2、核心：人文主义：内容 ：评价 3、实质： 。 4、成就： （1）薄伽丘： 代表作 ；主要内容 （2）达芬奇：①主要思想：强调 ，提出 ②主要成就：善于将 ，突破 ，用 ；代表作品 （3）米开朗琪罗：①主要思想：认为 ②主要成就：专注于 体现了 代表作品 （4）拉斐尔：代表作 ；作品特色：