121物质的分离与提纯综合性学案.doc

1.21物质的分离与提纯综合性学案 【目标诠释】——我来认识 掌握溶解、过滤、蒸发等的基本操作，理解分离方法的基本原理。【导学菜单】——我来预习 1.过滤：利用物质 的差异，将 和 分离开来的一种方法。 【问题解决1】① 在实验室做过滤操作实验，需要准备的仪器是 。 ② 将浑浊的水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后， 采用图装置进行过滤，请问： （l）加明矾的作用是 ，图中还缺少的一种仪器是 ， 其作用是 。 （2）操作中，发现过滤速率太慢，原因可能是 。 （3）过滤后发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是 。 2.结晶：适用于分离可溶性固体混合物。利用各物质 的差异，通过 或 使溶解度变小，从而使被提纯物质从 析出，而让杂质全部或大部分仍留在溶液中，从而达到提纯的目的。 【问题解决2】在实验室里将粗盐制成精盐, 主要操作步骤之一是蒸发, 蒸发所需的仪器有 ，在加热蒸发溶剂的过程中, 还要进行的动手操作是(作具体、完整的说明) ，这样做的主要目的是 ；熄灭酒精灯停止加热的根据是 。 3.萃取分液：利用物质在 的溶剂中 的不同，将物质 从 转移到 中从而分离混合物的方法。 把互不相溶的两种液体分开的操作叫 ，在实验室中，萃取和分液通 常在 中进行。一般分液都是与萃取配合使用的。 4.蒸馏：利用 的液体混合物中各组分 不同进行分离提纯的操作。其过程是给液体混合物加热，使其中的某一组分 ，然后将蒸汽重新 为液体。利用蒸馏的方法，也可以除去液体中 。 蒸馏操作注意事项：【困惑扫描】——我来质疑 【感悟平台】——我来探究 1.已知Mg(OH)2难溶于水，BaSO4既难溶于水又难溶于酸，BaCO3难溶于水，但可溶于盐酸。现有含Na2SO4、MgCl2和泥沙的粗食盐，请设计实验方案，由粗食盐提纯NaCl。请根据要求设计分离和提纯下列物质的实验方案，并将你的方案与同学交流讨论。 请从以下方面思考：①该实验的目的是什么？②怎样才能实现这个目的？③用什么试剂来除杂？ ④所加试剂的量有什么要求？ ⑤所加试剂的顺序又如何呢？ 实验方案： 【建立网络】——我来归纳 1.分离和提纯的操作原则：2.若要得到纯净的沉淀或需称量沉淀的质量，则需对沉淀进行洗涤：①洗涤的目的是 。 ②洗涤沉淀的操作 。③沉淀是否洗净的检查 。 ④反应时沉淀是否完全的检查 。 3.萃取剂选择的条件① ，② 。 常用萃取剂有 。 萃取、分液的操作：①查漏，?②装液，③振荡，④静置，⑤分液。【过关窗口】——我来练习 ．下列各组混合物的分离或提纯方法正确的是（ ） A．用过滤法分离FeOH)3胶体和FeCl3溶液的混合物 B．用结晶法提纯NaCl和KNO3的混合物中的KNO3 C．用蒸馏法分离乙醇和苯酚（沸点为182℃）的混合物 D．用加热法分离碘和氯化铵的混合物 ．实验室用固态不纯氯化钠（含少量NH4HCO3和Na2SO4杂质）制取纯净氯化钠溶液。下列操作可供选用：①逐滴加入稀盐酸，调节pH值为5；②煮沸；③加蒸馏水溶解；④加热至不再产生气体为止；⑤加入稍过量的Na2CO3溶液；⑥加入稍过量的BaCl2溶液；⑦过滤。上述实验操作的正确顺序应是 （ ） A．①②⑤⑥⑦③④ B．③④⑥⑤⑦①②C．④③⑥⑤⑦①② D．④③⑤⑥⑦②① 现有氯化钠、硫酸钡、氯化钙三种固体的混合物，试关于它们回答下列问题： （1）若属于氯化钠固体中含有硫酸钡和氯化钙杂质，试述怎样将杂质除去。 （2）若是上述三种固体的混合物，试述怎样把它们分离开来。 氯化钠固体。（2）硫酸钡；在滤液中加入氯化钙；在第二次氯化钠固体。