研究生 自然辩证法PPT.ppt

2.马、恩生态思想的基本特征 1）自然环境与社会环境的统一 2）人的能动性与受动性的统一 3）人的内在尺度与自然的外在尺度的统一 4）自然主义、人道主义和共产主义的统一 （二）生态自然观确立的现实根源与科学基础 1.生态自然观确立的现实根源：“生态危机” 2.生态自然观确立的科学基础：生态科学 3.生态自然观的基本思想 1.生态自然观确立的现实根源：“生态危机” 1）生态平衡与生态危机 2）当代全球性“生态危机”的主要表现 ⑴人口激增 ⑵自然资源短缺 ⑶环境污染加剧，生态恶化 3）对生态危机的反思 生态系统：由生物群落及其地理环境相互作用构成的功能系统。 1）生态平衡与生态危机 生态系统本身有一定的再生能力（如森林的生长、动植物的繁衍）和自我修复的调节能力（江湖的自净化等），能在一定限度内吸收、净化、转换人类对环境造成的影响。 但是，现代人类对生态平衡的干预已经超过了生态系统的再生能力和自我调节能力，导致了一系列的“全球性问题”：人口问题、粮食问题、不可再生的资源问题、工业化问题、环境污染问题等。其中尤以人口、资源、污染问题为突出和紧迫。这些问题意味着生态环境正向着不利于人类生存和发展的方向演化。 由于人类不合理的活动，在全球规模或局部区域导致生态过程即生态系统的结构和功能的损害、生命维持系统的瓦解，从而危害人的利益、威胁人类生存和发展的现象。 生态危机 ⑷传统的发展观把发展等同于经济增长、单纯地追求经济增长所致。 3）对生态危机的反思 ⑴人与自然的关系的危机。 ⑵与社会问题息息相关。 ⑶传统工业生产方式的必然结果。 ⑴人在生态系统中处于杂食性消费者的生态位上 2.生态自然观确立的科学基础：生态科学 1）作为人类“生存之科学”的生态学 2 ）生态理念和生态规律 （人类）生态学 ⑵人是生态系统的调控者和协同进化者 研究动植物与其生活环境相互关系的科学。 生态学 人类生态学 主要研究人类与其生存环境的相互关系。 人在生态系统中处于杂食性消费者的生态位上。 人类的消费是建立在一定社会关系中以改造自然 为目的的高级消费。而其消费的盲目性造成生态 失衡，最终通过负反馈危及人类自身的生存。 人作为生态系统的调控者，调控人与自然界的相互影响，即以人自身的活动引起、调整、控制人与自然的物质变换过程。因为遭到破坏的生态系统单靠自身的力量难以复原了。 人与自然的协同进化就是在人与自然的相互作用中，人在创造自己的社会历史的同时，维护地球健全的生态系统，不断提高生态系统维持生命的能力。 ⑵人是生态系统的调控者和协同进化者 作为生产者的植物、消费者的动物、分解者的微生物相互耦合，形成由生产、消费、分解三个环节构成的无废弃物的物质循环。 包括人在内的生物与环境构成一个必不可分的整体。 ⑴生态理念 ①整体的观念 ②循环的观念 ④多样性的观念 “多样性导致稳定性”的生态学原理，强调保护生物物种的多样性，认为生物物种的丧失，直接威胁着生态系统的稳定性。 ③平衡的观念 生物之间的食物链关系、金字塔结构和循环体系处在一个动态平衡之中。 “物物相关，相生相克”：揭示了自然事物相互联系、相互制约、共存共生的生态关系。 “能流物复，协调稳定”：生态系统存在和发展的内在保证。 ⑵生态学的一般规律: “物物相关，相生相克， 能流物复，协调稳定，负载定额， 时空有宜”。 “负载定额” ：揭示了任何生态系统的生产力和承载能力都是有限的，它决定于生物自身的特点和可供他利用的资源和能量。 “时空有宜”：揭示了生态系统动态变化的特征，使人类在建构区域社会生态系统、规划人的生产、消费理念和行为时，坚持从实际出发，实事求是，同时又因地制宜，与时俱进。 3.生态自然观的基本思想 1）生态系统是生命系统 2）生态系统具有显著的整体性 3）生态系统是自组织的开放系统 4）生态系统是动态平衡系统 5）生态平衡是稳定性与变化性相统一的平衡 生态系统是生物系统和环境系统组成的自然整体，是以生命的维持、生长、发育和演化为主要内容的活生生的系统。各种各样的生物存在于其中。生态系统的平衡、破坏和演化都是围绕生命现象进行的。 1）生态系统是生命系统 ⑴生物与非生物构成一个有机整体，生物不能离开非生物（环境）（缺少哪一方都不能构成生态系统）。 ⑵各种生物以食物关系构成相互依赖的食物链或食物网，每种生物都是其中的一环，任何一环出了问题都会影响整个生态系统的稳定乃至生存。 2）生态系统具有显著的整体性 生物系统和环境系统的相互作用有外来能量（主要是太阳辐射）的输入维持。外来能量的输入及其在系统内的流动、消耗、转化，形成了生态系统复杂的反馈联系，使系统具有自我调控、保持平衡的能力。 3）生态系统是自组织的开放系统 系统内的各要素通过光合作用、