高考前40天.doc

　　 名师支招：高考前40天 冲刺加分好时机 距离高考只剩最后40天怎样合理进行冲刺复习？根据往年经验，因为命题较规范、难度适中、坡度合理、歧义较少，高考是高三年级各类考试中最容易的，高考可提高三四十分是规律，所以考生不要因4月调考的失误失去信心。 　　不要实行题海战术 　　最后40天复习要抓紧抓实，考生和老师要合理协调训练量，不要恶性攀比做题量，一味增多复习内容。 　　当务之急是整理思路和知识框架，整体过滤，查漏补缺，进行有针对性的复习；从第二轮按考点、分专题的复习转入“面”上的综合性、交流性复习，提高灵活运用知识的能力；要抓主线，不能再实行题海战术，要注重综合整理和查漏补缺。 　　注意订正错题 　　最后40天的复习，效率和质量比时间更重要。 　　学生要注重查漏补缺，特别强调对照订正错题，一定要仔细分析，找出做错或答题不完整的原因，然后进行梳理，归纳出错的思路和回答的方法。 　　找准增分点 　　考生要根据自己的认知实际和掌握知识的实际，找到可以增长分数的内容，做好增分内容的复习设计，务必抓住通过努力一定能得分的部分，搞懂、弄通、悟透。 　　要适当放弃短时间内难以掌握的内容难点，中等题始终是高考的主体和主攻方向。高考不怕个别题不会做，就怕每道题都扣分。 　　多留时间自主复习 　　越近高考，学生越该尽可能多地自主复习。老师将时间和空间必要、适当、合理地还给学生，会有更好的效果。 对于高考，学习实力和心态调整几乎各占50%，越临近高考，心态调整越重要。心态调整的16字诀是：强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥. 增强后期复习兴奋点 高考前40天复习要用心 现在距离高考还有近40天的时间，考试的临近，对于考生而言，都或早或晚、或多或少出现了“高原反应”的症状。为了让孩子尽快度过这段“高原反应”期，老师和家长都应积极行动起来，帮助他们攻克“难关”，以取得高考的优异成绩。吉林省实验中学贾雪泓老师认为，在这段时间里，老师和家长要帮助学生做到以下几点。 坚定信心： 增强后期复习的兴奋点 临考复习，体现的不仅是学业素质、程度水平，还有心理素质、身体素质以及意志品格。有了良好的心理素质、身体素质和坚强的意志品格，才能有效地度过“高原反应”期所呈现出来的“高考焦虑”和“应考疲劳”等症状，产生持续学习的强大动力，进而增强复习的兴奋点。 时时专心： 抓住后期复习的着力点 伴随着二轮复习的结束，各科都已经进入了综合复习阶段。考生要善于对高三阶段做过的练习、训练、考卷进行系统梳理和分析。这样，既可以从历次的失误中明了原因，提高解题质量，又可以从历次的成功中总结经验，把握复习规律，更可以从历次的成功和失误中，客观地认识自己，明确临考复习的着力点在哪里，做到有的放矢，更有针对性。 事事耐心： 理清后期复习的基本点 越临近高考，各科综合性越显现出内容的纷繁复杂性，复习线索千头万绪。所以越是此时，越要做到头脑清楚、脉络清晰，把握住心神，坚持住耐心，这样才能化繁就简，理清好复习内容的基本点，从大框上去整理思路。 强化精心： 掌握后期复习的制高点 “精心”从“精炼”中来，所以在最后的复习过程中，学会在老师的指导下或自主复习过程中精选题目，精心解答，不沉溺题海，不马虎应付，力求高效优质，掌握每年的高频考点，在练的过程中深入思考，把握解题的要领、思路和关键，以求得最终的高分，掌控最终复习的制高点。 答题细心： 力保后期复习的得分点 考前40天，要十分注重从非“题质”本身去取分，如强化解题规范、答卷规整的训练，形成严谨的解题态度和良好的答卷习惯，切实做到卷面整洁，书写工整，给人清爽的感觉。所以要加强对平时训练、模拟练习的巩固性训练；还要根据不同题型、不同的解题要求，全面准确地审明题意，切实避免不必要的失分。 今天在距离2010年高考还有40多天的时间，可以说是真正的高考冲刺阶段。如何在这紧要关头高效地度过剩下的每一天，是高三生需要面对和正确看待的紧要问题。根据多年来的实践经验，我给考生以下建议。 　　第一、调整好心态，戒骄戒躁 　　在这个时候，离高考越来越近了，很多同学往往会心情浮躁、焦虑，加上纷至沓来的诸多高考相关信息，种种状况不仅在很大程度上影响高考生的情绪，导致学习效率严重下降，而且还影响正常的食欲，心理素质差一些的同学还可能会生病。所以我在这里建议每一位将要参加2010年高考的考生一定要调整好自己的心态，戒骄戒躁。其实，别的同学同样着急，在大多数同学普遍很难进入高效的复习状态的时候，如果你能够做到高效复习，那你一定可以迅速提升自己的实力，从而拉开与别人的差距。与其着急上火，不如静下心来，踏踏实实地做好复习工作。 　　第二、制定合理的目标分数、学会放弃 　　到了这个时候，每位高考生都应该给自己制定一个合理的