四下八单元测试卷.docx

德阳市实验小学2016年春期四年级语文第八单元教学质量过程监测 班 级姓 名学 号等 级一、积累运用看拼音，写词语（7分） pèi hěn cǎi qī ráo 命子理理心服 cháng wèi chéng fá lǐng xiù biǎn què cài姓下列每组词语中有一个加点字的读音是错误的，请用“ ”标出。（4分）(1) 膝盖（qī)穿梭(suō)昌盛（chāng） 可恶(wù) (2) 大臣(chén ) 拴住（suān） 吩咐(fēn)吐蕃(bō) (3) 披头散发(sǎn)撒网(sā)报仇 (chóu)塞住(sāi)(4) 百发百中(zhòng) 绢花(juān) 耕种(zhòng) 肝脏（zàng） 3. 选字填空（4分） 坚　艰 尖 (　 ）苦　（　 ）持　（　 ）难　（ 　）锐 励　历　厉 （　 ）史　鼓（　 ）（　 ）害　再接再（　 ）4. 用“ ”画出错别字并改在下面的（ ）里。（4分）（1）对于这种无恶不做的魔鬼，艰决不能同情。 （ ）（ ）（2）普罗米修斯的双手和双脚带着铁环，被死死地琐在高高的悬涯上。（ ）（ ）（ ） （3）文成公主已为松赞干布以经死了，就在石璧上写血书来纪念松赞干布。（ ）（ ）（ ） 发现与运用（一）字词（1）四字词语填空和理解运用（7分）吉（　 ）如意　　 眉 (　 ）目秀　　 下流无（ 　） 荣华富（　 ）笑逐（　 ）开　　　（　 ）将仇报 气急（　 ）坏 （　 ）弓搭箭　我发现上面的四字词语中，描写人物外貌的是 ，描写人物神态的是 、 ，描写人物动作的是 ，褒义词有： 、 。趣联巧对(3分)花甲重逢，增加三七岁月。 　　我发现上面这副对联中有一个表示六十岁的词语是 ，有一个表示七十岁的词语是 。这副对联中　和　两个词语的意思是一样的，对联中所写人物的年龄是　岁。句子我能发现下列句子所用的修辞方法，将序号正确地填在括号里。（3分）A. 比喻 B. 拟人 C.排比①魔鬼头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼。 （ ）②这时候,这几滴鲜血是生命的源泉，友谊的桥梁。 （ ）（2）我能将下列关联词语恰当地填入下列句子中。（3分）虽然......但是......　 即使......也......　 不仅......而且......　① 文成公主（　　 ）聪明，（　　 ）美丽。　②（　　 ）你已取得不小的成绩，（　　 ）眼力还不够。　③（　　 ）病发展到肠胃里，服几剂汤药（　　 ）会治好的。我能用修改符号在原句上修改病句。（3分）①听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。②在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的鲜花。③“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。（4）我能根据要求改写句子：（3分）① 他把一只虱子吊在窗上。（改为“被”字句） ② 他的样子很可怕。（改成比喻句） ③这么小的胆瓶怎么能容下你这么庞大的身体？（改为陈述句） （5）我能将歇后语补充完整，并恰当地将序号选填在后面的短文中。（8分）① 早开的红梅——（ ） ② 王羲之写字——（ ）③ 水滴石穿——（ ） ④（ ）——骄兵必败⑤（ ）——后来居上⑥ 周瑜打黄盖——（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）　 这次篮球比赛我们输了，老师一针见血地指出我们是　 　，很多同学总以为自己球技很好，老想着　 　，不注重团队配合，结果被我们轻视的对手　，超越了我们。老师的分析　 　，让我们深刻地认识到了自己的不足。阅读理解 (24分)课文知识填空。（3分）（1）《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《 》，这本书又叫《 》。除了课文外，我还知道出自这本书的两个故事《 》《 》。（２）寓言故事《 》告诉我们学本领要先练好基本功，打好基础；《 》告诉我们要防微杜渐，善于听取他人正确的意见。（二）读《普罗米修斯》片段，回答问题（10分）很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候，他跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……1、短文第二自然段的第一句话讲 ，第二句话讲 ，这段话讲 。（1+3分）2、用“ ”画出普罗米修斯拿取火种具体原因的一个句子。（1分）3、用“~~~~ ”画出火种在人间所起作用的一个句子。（1分）4、给文中带