五年级语文句子训练.doc

语文句子专项训练（一） 姓名： 1．我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改成陈述句） 2．这件事不能不让人高兴。（改为肯定句） 3．小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为转述句） 4．小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句和“被”字句） 5．对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句） 6．太阳升起。（扩句） 7．年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。（缩句） 8．别人能做到的事，我也能做到。（改为反问句） 9．字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句） 10.赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。（改为直述句） 11.小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。”（改为转述句） 12我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（肯定句变为否定句） 13他是一个好学生。（陈述句改为感叹句） 14难道那条街不热闹吗？（反问句改为陈述句） 15小兰告诉老师：“我叫小兰，是从上海转来的。”（改为间接叙述句） 1、沿着这条小路走，能到金明家。（改成反问句） 2、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。（改成反问句） 3、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”（改成转述句） 4、泰山日出的景色真美丽。（改成感叹句） 5、天上的星星在闪烁。（改成拟人句） 改病句练习 1．造纸是我国古代的四大发明。? 2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。 3．他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。 4．一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。 5．大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。 6．这篇文章的内容比较优美。 7．夏天的庐山是美丽的风景。 8．小王用的毛笔写字非常漂亮。??? 改病句练习9．她焦急地等待着汽车开来的方向。 10．列车沿着铁路在戈壁 滩上奔腾。 11．联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 12．劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的、年老的干轻活。 14．我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。 16．所有的全校师生都参加了植树劳动。句式变换 　　（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。 　　改成“把”字句：__________________________________________________________ 　　改成“被”字句：__________________________________________________________ 　　（2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。 　　改成“把”字句：__________________________________________________________ 　　改成“被”字句：__________________________________________________________ 　　（3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。 　　缩句：__________________________________________ 　　句式变换（4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。 　　缩句：__________________________________________ 　　（5）孩子们看书。（至少扩三处） 　　扩句：________________________________________________________ 　　（6）郑和出使西洋。（至少扩三处） 　　扩句：________________________________________________________ 　　（7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？ 　　改成陈述句：________________________________________________ 　　（8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？ 　　改成陈述句：________________________________________________ 　　（9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？ 　　改成陈述句：________________________________________________ 　　（10）我们不能同情像狼一样的恶人。 　　改成反问句：________________________________________________ 　　（11）三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。 　　改成反问句：_____________________________________