xx小学五年发展规划年度目标评估的方案.doc

即墨市北安北林小学五年（2015-2020年） 发展规划年度目标评估方案 即墨市北安北林小学五年发展规划 （2015-2020） 为了在竞争日趋激烈的环境中求得更好的发展，立足于创建学校品牌，加强校园文化建设，提升校园文化品位，更好地服务于社会，进一步规范学校的办学行为，加快学校自主发展步伐，促进学校持续、和谐、健康地发展，特制定学校五年发展规划。 一、指导思想 以党的十八届全国人大四次会议和国家及青岛市《教育规划纲要》的重要思想为指针，全面贯彻教育方针；坚持依法治校、以德治校，不断推进课程改革，全面实施素质教育；学校的管理要充分体现育人为本和充分发挥师生的积极性、主动性、创造性的新理念，创造性地继承、发展已有优良传统，精心打造自己的办学特色；以教学为中心，以校本教研和常规管理为抓手，力求使教学更加符合学生的发展需求，全面提升教学质量和办学水 二、背景分析 即墨市北安街道办事处北林戈庄小学始建于1994年，地处青威高速南段，是一所农村新型完全小学，环境幽雅，交通便利。学校现有7个教学班，在校学生268人，教职工16人，教师学历达标率100％。本科10人，研究生1人，教师学历达标率100%。 学校占地面积16900平方米,建筑面积达1185平方米,绿化面积2950平方米。共有校舍60间；运动用地5040平方米，有200米的环形跑道，百米直道的操场，内设有1个足球场，1个篮球场；学校有多媒体计算机室、多功能室、综合实践活动室、科学教室、仪器室、图书室、阅览室、美术书法室、音乐教室、体育器材室、心理咨询室等专用教室。 学校全面贯彻落实党的教育方针，以学生的全面发展为目标，求真务实，开拓创新，在规范办学行为、加强队伍建设、净化校园环境、提升办学水平等方面做了大量卓有成效的工作，取得了令人瞩目的成绩。学校先后被授予：“青岛市标准化学校”、“即墨市教书育人先进单位”、“即墨市校本培训示范校”、“即墨市规范化学校”、“即墨市红旗大队”“即墨市绿化先进单位”等荣誉称号。 三、学校发展总目标 总体目标 根据学校及地区的具体实际，构思学校五年发展的总体目标为：进一步优化办学条件：建立适应地区发展和学校发展的、科学规范的管理机制；精心打造富有特色的校园文化；大幅度提升教师的综合素质，建立一支适应教育现代化，适应学生发展需求的高素质教师队伍；全面提高教育教学质量，把学校办成本地的一流学校。 （一）管理总体目标 办学方向和目标：全面贯彻教育方针政策，坚持社会主义办学方向，坚持以人为本，师生素质协调发展的管理理念，调动一切积极因素，在学校管理、师资队伍、学生素质、学校硬件、教育质量等方面创建规范加特色学校。 （二）学生培养目标 指导学生学会做人、学会求知、学会办事、学会健身，拥有健全人格。注重素质教育，激发兴趣，培养个性，让学生具有积极乐观的生活态度，健康全面的发展，成为全面加特长的学生。 （三）工作目标 1、领导班子建设 按德才兼备的原则，选拔和任用干部，努力打造一个职责分明、分工明确、团结协作、作风民主、廉洁自律、开拓创新，具有现代教育思想、按教育法律法规办事的、能运用先进管理方法和手段实施管理的领导班子。 2、教师队伍建设 继续加强教师的思想政治和职业道德教育，抓好师德师风建设；重视“塑师表、铸师魂、练师能”，努力创设浓郁的学习氛围，扎实抓好师资队伍建设；抓好骨干教师的送培工作，充分发挥骨干教师的辐射作用，促进教师队伍建设的现代化。 3、德育工作 丰富德育内容，创新德育形式，基本形成课堂教学与校园文化、课堂活动联动，学校教育、家庭教育和社会教育横向贯通的学校德育工作体系；打造更加有助师生发展的人文校园、平安校园、绿色校园，努力构建良好的和谐的学校德育文化，营造优良校风；使每位受教育者成为有良好的道德品质、文明意识，具有健全人格、良好行为习惯和个性心理品质，能适应社会发展需要的合格的公民；建立一套较完整的德育工作管理体系，构建德育工作的平台，进行德育研究和推广工作，力争学校德育工作再上一个新台阶。 4、教学工作 建立健全制度化的教学常规管理模式，用制度来约束人管理人；以校本教研为突破口，促进教师专业成长，提高课堂教学效益，全面提升教学质量；以学生的发展为基本出发点，积极实践研究，使学生能更快、更易的适应不同阶段的学习生活。 5、艺术体育卫生工作 艺术体育卫生工作的各项指标均达标，开展形式多样的学生艺体活动，丰富学生的业余生活，提高学生的身体素质；办好每年的运动会，选拔优秀队员组建学校运动队，开展科学系统的训练，力争在镇学生运动会上取得良好的成绩；抓好健康教育工作，做好晨检，建立卫生防疫层级上报等制度，确保卫生防疫工作正常开展，不出现重大事故。 6、工会及后勤工作 开展丰富的教师活动，力争使每个教师都能享受