观《插班生》有感(多篇).docVIP

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观《插班生》有感(多篇)

观《插班生》有感(精选多篇) 第一篇:观插班生有感 观《插班生》有感 星期三下午,我们在学校三楼会议室观看了一部感人至深的电影,名叫《插班生》。 电影讲述了来自乡下的一个男孩名叫“方翔”,他的爸爸在一座城市里打工,带他住在四合院里,认识了另外三个农民工子女:王小宝、田二丫、陆军。他们非常想上学,但是要想上城关小学,必须通过入学考试,只有考好了才能上学。最后,在四个孩子中只有方翔考上了,其他三个孩子都没有考上。方翔非常关心他们,给他们开办了一所葡萄院小学,利用每天放学以后的课余时间辅导三个孩子的功课,最后历经千辛万苦,这三个孩子终于考上了顺城小学,成为顺城小学光荣的小学生。 这个电影让我很感动。王小宝从来没有去过学校上课,有一次从学校后门偷偷地进入,结果被校长抓到了。此时,王小宝说了一句感人的话:“我们从来没有上过学,也没有见到学校的样子,但我们非常渴望能坐在教室里读书”。听到了这段话,我的眼泪哗哗直流,被他们爱学习的精神所感动。当葡萄院小学告别演出时,听到了四个孩子背的儿歌《心理话》,更是让我振奋人心:“我们不和城里的孩子比父母,我们要和城里的孩子比明天”。心痛之余又有一丝欣慰,电影中孩子那求学的精神,使我们深思:农村孩子与城里的孩子是平等的,他们也有受教育的权利,也应该坐在教室里上课。他们为了求学而坚持不懈、刻苦努力的品质 不正值得我们学习吗? 再看看现在的我们,很多人生在城市里,有着优越的学习环境,接受良好的教育,可却有多少学生不爱学习、不写作业,做题马虎不认真,这是不是不对呀?同学们,我们应该改掉这些坏习惯,珍惜时间、好好学习。 我相信,在政府、学校、老师的关心和帮助下,所有农民工子女都能在明亮的教室里快乐的学习和成长! 第二篇:观《插班生》有感 观《插班生》有感 这是一个寒门子弟求学的故事。 方翔,一个乡下来的孩子,渴望获得知识。他幼年丧母,父亲进城工作,挣着杯水车薪的工资。这对于一个需要上学的孩子来说,是十分不幸的。乡下的孩子被囚禁在乡下,从没见过城市中的高楼大厦,也从没见过高科技产品。进城后,方翔与父亲住在一个大院里,里面还有陆军、田二丫、王小宝等几个孩子们,他们和方翔一样,都要通过考试进入他们心中的天堂——城门小学。乡下孩子虽出于乡下,可他们认真、执着。方翔凭着自己的力量考入了小学,可由于名额只有五个,所以同院的孩子们没能入选。 虽然考入了学校,可学费还是很大的问题,多亏了同住一院的叔叔阿姨们的帮助,方翔才能到学校上课。在学校里,他是一名好学生;放学后,他又与王小宝等人一起温习他所学的内容。于是,孩子们建立了自己的小学——葡萄院小学。 开始时,家长们认为孩子们擅自拿自家东西来“玩”是很不好的,便将刚刚准备好的学具统统“没收”,后来,孩子们的执着令家长们软了心,而且他们也发现,让孩子们学习知识也是有益而无害的。可这个“葡萄院小学”学习的过程却经历了一波三折。在此之前,也发生了许多重大的事情。首先,方翔与校长的一次正面谈话让校长意识到了,现下对于进城务工人员子女的教学名额还是太少,以至于很多孩子都无法正常上学。其次,方翔的同学教他玩电子游戏,为了让所有人都能一饱眼福,其中一位同学建议把游戏机接到投影仪上,可不知怎的,就在连接上的那一刻,投影仪坏了。方翔为了袒护同学,便承认了“错误”,因为他的谎言,他必须得赔一台投影仪,或将旧投影仪修好。因为无力偿还这笔钱,方翔不敢去上学。但当老师了解到了真实的情况后,也就原谅了他。 影片的末尾,政府放宽了入学政策,而“葡萄院小学”里的全部学生也都进入了城门小学。 对比着来看,我们从学习环境上、条件上都比方翔他们优越很多,所以,我们更应该抓住一切机会来努力学习,报答祖国。 第三篇:观电影插班生有感 为梦想插上翅膀 ——观《插班生》有感 知识带给我们力量,给予我们希望,我们渴望获得知识,获得知识带给我们的财富。而电影中的和我们一般大的孩子却没有学习知识的机会。 电影《插班生》中11岁的乡下孩子方翔,因为母亲去世、外婆生病回舅家,于是他只身来到城市。他住进父亲租用的一间在四合院角落的一个小屋子,他遇到同院子的民工子女王小宝,田小丫和陆军同龄的孩子。 四个孩子面临一个问题:他们要上学。 上学,对城市的孩子是天经地义的顺理成章的事,而对于流到城市的民工子女,却是不易的事:无城市户籍、昂贵的学费、有限的插班生名额、考试等都是横在他们面前的问题。幸运的是通过考试,方翔以优异成绩被顺城小学录取了,而其余三人落选,孩子们的家长凑钱帮助方翔上学。难道能让其他三位小朋友就这样失学吗?让他们白白地浪费时光吗?在城市里晃荡下去吗?四个孩子,他们阳光,他们不自卑,他们组织起了自己的学校 “葡萄院小学”。方翔成为了该“学校”唯一的老师。“葡萄院小学”是孩子们的天堂。他们在这里学习、玩耍、在这里成长。家里的案板成了

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