计算机应用技术业人才培养方案(打印版).docVIP

计算机应用技术专业人才培养方案 信息工程系 计算机应用技术专业人才培养方案 一、社会调研 1.人力资源需求情况 调查结果显示：走访的计算机企业，对计算机应用技术专业的毕业生需求旺盛，每年都需要一批技能操作工人来充实生产第一线。 2.企业的岗位群要求情况 计算机应用技术专业学生的就业岗位群为：从事计算机编程，计算机维护及管理，网络管理工作等。 根据生产企业对毕业生适应专业岗位群的要求，对计算机应用技术专业毕业生的知识结构和能力要求如下： ①有准确的语言表达和文字表达能力； ②有初步的英语能力和熟练的计算机操作能力； ③有收集和整理文字资料及专业相关信息的能力； ④有一定的计算机理论知识及其专业技能能力； ⑤有一定的计算机编程的理论知识及其制作能力； ⑥有一定的计算机网络管理的高级技术能力； ⑦有一定的正确安装、调试、维护计算机软件的能力； ⑧有一定的各种实用软件的操作能力； ⑨有终身学习的能力； ⑩有良好的职业道德。 3. 计算机应用技术专业学生的就业的环境和待遇 IT企业以来自日本、港台、新加坡的独资和中外合资企业占大多数，当地就业方面的法规比较健全，管理比较严格，因此就业市场非常规范，工资待遇较高，平均月薪1500元左右。并且加计件，加班有加班费，各类保险都有，大部分企业还有住房公积金，住宿、吃饭非常优惠。 4.IT企业对毕业生的使用情况 在计算机应用技术专业毕业生的使用和培养方面，绝大部分的企业都是非常重视的。对新就业的高职毕业生，采用岗前培训，让其充分了解企业。对已上岗的毕业生，采用师傅带，人事部门定期考核的办法，让他们尽快熟练工作。动手能力强的毕业生受到普遍欢迎。 二、培养目标及人才规格 1、培养目标 本专业以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要，培养德、智、体诸方面全面发展的、具有基本的理论基础和较强的实践能力，能从事网络操作管理，办公自动化，编制一般应用程序及计算机图形处理，并能协助高级技术人员进行产品的设计与开发，具备一定的计算机应用和管理能力及较强的创新精神的高素质劳动者和技术技能人才。 2、人才规格 （1）基本规格 ●具有坚定正确的政治方向。 ●具有良好的社会公德、职业道德和专业基本素质。 ●具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的集体主义精神。 ●具有解放思想、实事求是的科学态度。 ●具有敢于拼搏、建功立业的创新精神和实干精神。 ●具有较强的法律意识。 ●了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，达到《大学生健康体质标准》，具有健康体魄。 （2）业务规格 掌握计算机组成基本知识，熟悉计算机各种外部设备的组成及使用，能够从事计算机系统及设备的管理、维护、维修工作。掌握各种数据库的操作、维护，了解企业信息管理过程，具备基于企业的网络系统，运用数据库技术，实现企业管理信息现代化的能力，能够从事企业信息管理的应用工作。掌握局域网的安装、调试、管理技术，熟悉网络系统的运作过程，能够熟练地排除故障，维护网络系统正常、稳定地运行；从事网络的管理、组建、维护工作。熟练应用Internet和Intranet技术，能够处理电子商务。掌握网站建设和规划的基本知识，能够根据用户要求设计网页，进行网页的维护和更新，帮助企业获取外部必威体育精装版资源，树立良好的企业形象。 获得国家信息产业部CEAC网络管理员（网络工程师）认证考试证书（或全国计算机等级考试三级证书）。 三、职业导向 1. 计算机系统及设备的管理、维护、维修工作工人 2．各种数据库的操作、维护，企业信息管理工程师 3．局域网的安装、调试、管理工程师 4．电子商务人员 5．网站建设和规划的人员 四、招生对象、修业年限及学分要求 普通高中毕业生和职业高中、职业中专毕业生，修业年限3年，133学分。 五、职业岗位能力分析 （一）知识结构 （1）具有一定的科学文化素养和本专业必需的计算机组成基本知识实践能力； （2）掌握本专业较强的职业技能，能解决本专业领域中较复杂的技术问题，具有一定的生产、技术、经济管理能力； （3）掌握各种数据库的操作、维护的能力； （4）具有本专业领域先进技术的应用知识； （5）具有一定的计算机应用能力和较强的英语水平。 （二）能力结构 （1）具有对网络的管理、组建、维护工作的技能； （2）具有对计算机网络系统及产品的使用和应用的能力； （3）具有解决生产技术问题和从事生产组织，设备、技术、经济管理的能力； （4）对电子商务有一定的管理能力； （5）对信息处理系统有一定的维护及故障排除能力； （三）职业资格证书名称及要求 获得国家信息产业部CEAC网络管理员（网络工程师）认证考试证书（或全