土木工程毕业的设计手算书“成都阳光中学教学楼的设计”.docx

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土木工程毕业的设计手算书“成都阳光中学教学楼的设计”

前言毕业设计是大学本科教育培养目标实现的重要阶段,是毕业前的综合学习阶段,是深化、拓宽、综合教和学的重要过程,是对我们大学期间所学知识的一次综合性和系统性的运用,紧密联系工程实践,培养我们独立工作能力,完成理论到实践的过渡。通过毕业设计,可以将以前学过的知识重温回顾,提高个人的综合知识结构,使我们在资料查找、设计安排、分析计算、施工图绘制等各个方面得到综合训练,具备从事相关工作的基本技术素质和技能。目前,我国建筑中仍以钢筋混凝土结构为主,钢筋混凝土造价较低,材料来源丰富,且可以浇筑成各种复杂断面形状,节省钢材,承载力也不低,经过合理设计可以获得较好的抗震性能。今后几十年,钢筋混凝土结构仍将活跃在我国的建筑史上。框架结构体系的主要特点是平面布置比较灵活,能提供较大的室内空间,对于办公楼是最常用的结构体系。多层建筑结构的设计,除了要根据建筑高度、抗震设防等级等合理选择结构材料、抗侧力结构体系外,要特别重视建筑体形和结构总体布置。建筑体形是指建筑的平面和立面;结构总体布置指结构构件的平面布置和竖向布置。建筑体形和结构总体布置对结构的抗震性能有决定性的作用。毕业设计的三个月里,在指导老师的帮助下,经过查阅资料、设计计算、论文撰写以及图纸绘制,加深了对规范等相关内容的理解,巩固了专业知识,提高了综合分析、解决问题的能力。并熟练掌握了AutoCAD和结构设计软件PKPMCAD,基本上达到了毕业设计的目的与要求。框架结构设计的计算工作量很大,在计算过程中以手算为主,后面采用建筑结构软件PKPMCAD进行电算,并将电算结果与手算结果进行了误差分析对比。由于自己水平有限,难免有不妥和疏忽之处,敬请各位老师批评指正。第一章建筑设计说明1.1工程概况本设计题目为“成都阳光中学教学楼设计”。该工程为五层框架结构体系,建筑面积约5000m2建筑物平面为长方形。走廊宽度3.0m,层高3.9m,室内外高差0.45m,建筑总高度19.50m,地梁2.00m。其它轴网尺寸等详见平面简图。建筑设计使用年限50年。1.2设计资料1.2.1 建筑要求总面积5000左右,主体建筑5层,层高3.3米。1.2.2 结构要求混凝土框架结构,墙体采用普通砖,现浇钢筋混凝土楼板。1.2.3 地质条件建筑场地土层自下而上依次为杂填土层2m厚,其下为粉质粘土层2m厚,粗砂砾石层厚4~6m,以下为西沙曾合理沙层。采用天然地基,持力层为粉质粘土,地基承载能力标准值为,地下水位在地表以下6m。地下水为孔隙潜水,对混凝土结构物腐蚀性,对钢结构有弱腐蚀性。工程场地土类别为Ⅱ类,结构安全等级为二级,建筑物耐火等级为二级。基础混凝土环境类别为二(a),其他混凝土结构的环境类别为一类。1.2.4 气象资料(1)气温:月平均最低气温3.2℃,月平均最高气温29.8℃。(2)相对湿度:最热月平均湿度为71%,最冷月平均湿度为83%。(3)降雨量:年降雨量1260mm,日最大降雨强度155.6mm,暴雨强度60.5mm/h。(4)50年一遇基本风压及常年主导风向:全年为西北风,基本风压为,地面粗糙度C。(5)基本雪压:,雪荷载准永久值系数分区为三区。1.2.5 抗震设防烈度建筑场地抗震设防烈度为7度。设计基本地震加速度值为0.10g,设计特征周期为0.40s,建筑场地土类别为Ⅱ类。1.2.6 技术要求满足工程施工图深度要求。1.3建筑细部设计1. 建筑热工设计应做到因地制宜,保证室内基本的热环境要求,发挥投资的经济效益。2. 室内应尽量利用天然采光。3. 为满足防火和安全疏散要求,设有二部楼梯。4. 墙身做法:墙体为加气混凝土砌块。用M5混合砂浆砌筑。内粉刷为20mm厚水泥砂浆打底,做水泥内墙面,做水刷石外墙面。5. 楼面做法:楼板顶面为大理石面层,楼板厚120mm。楼板底面为10mm厚水泥砂浆打底,刷内墙涂料。6. 屋面做法:板底15mm厚抹灰,120mm厚现浇钢筋混凝土板,40mm厚水泥石灰焦渣砂浆找坡层,15mm厚水泥砂浆找平层,冷底子油一道上铺SBS防水卷材二道,40mm厚C20细石混凝土防水。7. 门窗做法:门厅处二层及以上楼层为玻璃幕墙,左右两侧窗户为玻璃幕墙材料,其余为铝合金推拉窗、门。第二章结构设计说明2.1结构方案选取2.1.1竖向承重体系选取选择合理的抗侧力结构体系,进行合理的结构或构件布置,使之具有较大的抗侧刚度和良好的抗风、抗震性能,是结构设计的关键。同时还须综合考虑建筑物高度、用途、经济及施工条件等因素。框架结构体系由梁、柱构件通过节点连接而成,其具有建筑平面布置灵活、造型活泼等优点,可以形成较大的使用空间,易于满足多功能的使用要求。在结构受力性能方面,框架结构属于柔性结构,自振周期长,地震反应较小,经合理设计可具有较好的延性性能。其缺点是结构的抗侧刚度较小,在地震作用

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