2013届高考一轮生物复习课件（人教版）选修III专题一_ 基因工程.ppt

种类 举例 致病菌 鼠疫菌、霍乱弧菌、伤寒杆菌、炭疽杆菌、痢疾杆菌 病毒 天花病毒、动物痘病毒等 基因重组的致病菌、生化毒剂 如肉毒杆菌毒素可以阻滞神经末梢释放乙酰胆碱，从而引起肌肉麻痹。只要有0.01 mg的肉毒杆菌毒素就可以使人死亡 项目 蛋白质工程 基因工程 区 别 过程 预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→推测相对应的脱氧核苷酸序列→合成DNA→表达出蛋白质 获取目的基因→构建基因表达载体→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定 实质 定向改造或生产人类所需蛋白质 定向改造生物的遗传特性，以获得人类所需的生物类型或生物产品 结果 生产自然界没有的蛋白质 一般是生产自然界已有的蛋白质 联系 蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程。因为是对现有蛋白质的改造或制造新的蛋白质，必须通过基因修饰或基因合成实现 细胞 类型 常用 方法 受体 细胞 转化过程 植物 细胞 农杆菌 转化法 体细胞 将目的基因插入Ti质粒的T—DNA上→转入农杆菌→导入植物细胞→整合到受体细胞的DNA上 动物 细胞 显微注 射技术 受精卵 将含有目的基因的表达载体提纯→取卵→获得受精卵→显微注射→早期胚胎培养→胚胎移植→发育成为具有新性状的动物 微生物 细胞 Ca2＋处 理增大 细胞壁 通透性 原核细 胞或酵 母菌 用Ca2＋处理细胞→感受态细胞→重组表达载体DNA分子与感受态细胞混合→感受态细胞吸收 基因 检测 制作相应探针，利用DNA分子杂交原理，快速、准确检测人类某种疾病；制作探针三要求：①标记——同位素或荧光；②单链；③序列与待测基因相同 临床应用阶段 基因 治疗 把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，可分为体外基因治疗和体内基因治疗两种方法 仅处于实验阶段，仍有许多问题和困难制约该技术的开展，所以该技术并未在临床开展 选修三　现代生物科技专题 高三生物（新课标版） 第*页 高三生物（新课标版） 选修三　专题一 高考调研 第*页 专题一 基因工程 选修三　现代生物科技专题 高三生物（新课标版） 第*页 高三生物（新课标版） 选修三　专题一 高考调研 第*页