2014届新高考第一轮总复习课件第四十四课时_课题13 微生物的实验培养土壤中分解尿素的细菌的分离与计数分解纤维素的微生物的分离(选修一共63张PPT)( 2014高考).ppt
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2014届新高考第一轮总复习课件第四十四课时_课题13 微生物的实验培养土壤中分解尿素的细菌的分离与计数分解纤维素的微生物的分离(选修一共63张PPT)( 2014高考)
* * 80℃水浴保温 【典例精析】 【例6】(2012浙江)幽门螺杆菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液后,进行分离培养。实验基本步骤如下: 请回答: (1)在配制培养基时,要加入尿素和酚红指示剂,这是因为Hp含有 ,它能以尿素作为氮源;若有Hp,则菌落周围会出现 色环带。 (2)下列对尿素溶液进行灭菌的最适方法是 灭菌。 A.高压蒸汽 B.紫外灯照射 C.70%酒精浸泡 D.过滤 D 脲酶 红 (3)步骤X表示 。在无菌条件下操作时,先将菌液稀释,然后将菌液 到培养基平面上。菌液稀释的目的是为了获得 菌落。 (4)在培养时,需将培养皿倒置并放在 中。若不倒置培养,将导致 。 (5)临床上用14C呼气试验检测人体是否感染Hp,其基本原理是Hp能将14C标记的 分解为NH3和14CO2。 接种 涂布 单 恒温培养箱 无法形成单菌落 尿素 【解析】(1)幽门螺杆菌含有脲酶,能分解尿素为菌体提供氮源,因此在配制培养基时要加入尿素;加入酚红指示剂的目的是检验是否有Hp存在,若有Hp存在会分解尿素,培养基pH会升高,酚红指示剂将变红。(2)由于尿素在高温下会分解,所以对尿素溶液的灭菌要采用G6玻璃漏斗过滤的方法。(3)在实验操作过程中要先灭菌、倒平板,再进行接种。接种时先将菌液稀释,再涂布到培养基平面上,以获得单菌落。(4)培养时需将培养皿倒置并放在恒温箱中培养,倒置培养的目的也是为了获得单一菌落。(5)如果人体感染了Hp,能将尿素分解为NH3和CO2,因而标记尿素中的C,可通过呼吸产物来判断是否感染Hp。 1.纤维素:是一种由 首尾相连而成的高分子化合物,是地球上含量最丰富的 物质。 _ 是自然界中纤维素含量最高的天然产物。有些微生物能分解利用纤维素,因为它们能够产生 。 2.纤维素酶:是一种复合酶,一般包括 酶、___ 酶和 酶。前两种酶能使纤维素分解成纤维二糖,第三种酶能将纤维二糖分解成 。 葡萄糖 【回扣教材】 多糖类 棉花 纤维素酶 C1 CX 葡萄糖苷 葡萄糖 考点六 分解纤维素的微生物的分离 3.筛选纤维素分解菌的方法是 。该方法可以通过 反应直接筛选。 其原理是:刚果红可以与纤维素形成 ,当纤维素被 分解后,红色复合物无法形成,出现以 为中心的 ,我们可以根据 来筛选纤维素分解菌。 4.纤维素分解菌大多分布在富含 的环境中,也可以将富含纤维素的物质埋在土壤中,经过30天左右,再从已腐烂的物质埋藏处筛选 。 5.在将样品稀释涂布到 的培养基上之前,可以用 增加纤维素分解菌的浓度。培养时要在 培养。 刚果红染色法 颜色 红色复合物 纤维素酶 纤维素分解菌 透明圈 是否产生透明圈 纤维素 纤维素分解菌 鉴别纤维素分解菌 选择培养基 摇床上振荡 6.常用的刚果红染色法有两种:一种是 _ ,再加入 ;另一种是 。 7.为确定得到的是纤维素分解菌,尚需进行 _ 的实验,纤维素酶的发酵方法有__ 发酵和 发酵两种。纤维素酶的测定
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