2018年常见冬春传染病防控知识课件.ppt

预防措施 4、加强教室、图书馆（阅览室）、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生与通风，保持空气流畅 5、教室通风原则 换气次数：小学教室每节课换气2次，初中教室3次，高中教室4次，除去课间休息开窗换气1次外，则每节课在上课过程中，小学教室应换气1次，初中教室2次，高中教室3次。 换气时间：每次换气的持续时间视室外温宿而定，室外温度为5-10℃时，5min/次；室外温度0-5℃，4min/次；室外温度零下5-0℃，3min/次；室外温宿低于零下5℃，2min/次。 换气方式：通常情况下，应以开走廊一侧的内窗通风为主，开窗面积应达到2㎡以上。 通风换气要同时保证教室内温度始终不低于16℃。 预防措施 6、积极开展多种形式的健康宣传，普及春季各类呼吸道传染病防治知识、倡导环境卫生和良好的个人卫生习惯，提高广大学生、教职员工防治传染病的正确认识和自我防护能力。 预防措施 ?传播途径： 传染源主要是病人和先天性风疹的患儿，病人鼻咽部分泌物（如鼻涕、痰等）、血及尿中均带有病毒，主要经空气飞沫传播，一年四季均可传染得病，以冬春季为多。风疹病毒还可通过胎盘感染胎儿，如果孕妇在怀孕期间感染本病，可导致胎儿畸形。 风 疹 主要症状： 以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散布红色斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征. 风 疹 易感人群： 好发于1-5岁儿童，育龄妇女；成人偶见感染。 风 疹 预防措施： 预防风疹最可靠的手段是接种风疹疫苗。在春季风疹高发期，尽量少到人群密集的场所，如商场、影院等地，避免与风疹病人接触。保持室内开窗通风，空气流通，增加户外活动，加强体育锻炼，讲究个人卫生。 风 疹 风疹诊断标准 一、疑似病例： 发热、出现红色斑丘疹、耳后或颌下或颈部淋巴结肿大或伴有关节痛。 二、确诊病例： １．在１４－２１天内与风疹患者有明显接触史。 ２．在８年内已接受过麻疹活疫苗接种。 ３．末稍血白细胞总数减少，淋巴细胞增多。 ４．咽拭子标本或尿或脏器活检标本中分离到风疹病毒。 ５．血清中风疹ＩｇＭ抗体阳性者。 ６．恢复期血清风疹ＬｇＧ抗体滴度较急性期有４倍以上升高或恢复期抗体阳转。 临床诊断：疑似病例加上１或１与２或１与３。 实验确诊：疑似病例加上４或５或６。 麻疹 由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。 经空气飞沫传播。 6月—5岁小孩发病最多。主要表现为发热、咳嗽流涕、咽部充血、眼结合膜充血、麻疹粘膜斑、全身皮疹，易引起肺炎、脑炎，重者可死亡。 预防：接种麻疹疫苗 隔离期：出疹后5天，合并肺炎者隔离至出疹后10天 麻疹病例诊断标准 一、疑似病例： 患者（多数为儿童）有发热、咽红等上呼吸道卡他症状，畏光、流泪、结合膜红肿等急性结膜炎症状，发热４天左右，全身皮肤出现红斑丘疹，与淋疹患者在１４天前有接触史。 二、确诊病例： １．在口腔颊粘膜处见到科氏斑。 ２．咽部或结合膜分泌物中分离到麻疹病毒。 ３．一个月内未接种过麻疹疫苗而在血清中查到麻疹ＩｇＭ抗体。 ４．恢复期血清中麻疹ＩｇＧ抗体滴度比急性期４倍以上升高，或急性期抗体阴性而恢复期抗体阳转。 临床诊断：疑似病例加１项 实验确诊：疑似病例加２或３或４项 流行性腮腺炎 传播途径 主要症状 易感人群 预防措施 流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称“痄腮”，是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节容易发生，多发生于儿童和青少年。 ?传播途径： 病人、隐性感染者是传染源，主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染性强。 流行性腮腺炎 主要症状： 感染病毒14-25天（平均16-18天）后，会出现发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7-12天。 流行性腮腺炎 并发症： 睾丸炎，多为单侧，在青春期后的男性感染者发生率为20%～30%。有1/3患者会发生睾丸萎缩，但是极少导致不育。 高达10%的流行性腮腺炎病例会出现无菌性脑膜炎症状，但通常可治愈而且无其他并发症。流行性腮腺炎脑炎罕见（1～2/万），但可导致永久性后遗症，如麻痹、惊厥和脑积水；流行性腮腺炎脑炎病死率约为1%。 流行性腮腺炎 易感人群： 多见于５到１５岁的儿童和青少年。一次感染后一般可获终生免疫。 流行性腮腺炎 预防措施： 及时隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫苗。 流行性腮腺炎 流行性腮腺炎 预防措施 应用减毒腮腺炎活疫苗，进行皮下，皮内接种， 90%以上可产生抗体， 潜伏期患者接种可以减 轻发病症状，一般保护 期为10年，2008年9月1日 湖北省对适龄儿童开始接 种