中考化学总复习_考点清单 第一部分 基础知识讲解 第六单元 碳和碳的氧化物课件.ppt

【解析】CO2通入澄清石灰水变浑浊，通入石蕊试液，试液变红，而CO通入时均无明显变化，A正确；CO易与人体中的血红蛋白结合，发生中毒，B正确；CO2会造成“温室效应”，但不会导致酸雨的产生，酸雨的产生是由于SO2等气体导致的，C错误；CO具有还原性与可燃性，D正确。 常考类型剖析 为碳酸钙）与稀盐酸反应的化学方程 式 。 常考类型剖析 变式练习1 某化学活动小组做二氧化碳制取和性质实验，实验过程如图所示，请你回答下列问题。 (1)写出大理石（主要成分 CaCO3+2HCl ==CaCl2+H2O+CO2↑ （2）实验中观察到的现象 ， ，由此得出二氧化碳具有的性质是 ；依此性质确定二氧化碳的用途为 。 常考类型剖析 返回考点目录 返回类型目录 大理石表面产生气泡 二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧 灭火 蜡烛熄灭 常考类型剖析 【解析】（1）根据实验室制取二氧化碳的反应原理，大理石与稀盐酸反应的化学方程式为CaCO3+2HCl== CaCl2+H2O+CO2↑；（2）实验中观察到的现象是向烧杯中倒入稀盐酸后，大理石表面产生气泡，随着气泡不断的冒出，燃着的蜡烛慢慢熄灭，由此可知：二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，依此性质确定二氧化碳的用途为灭火。 常考类型剖析 类型二 温室效应和低碳生活 命题解读： 温室效应和低碳生活是现代社会的热点，也是近几年各地中考的热点内容。主要考查点有：①导致温室效应的主要原因（CO2的大量排放）；②生态环保、符合低碳生活的做法，此类题主要以文字叙述的形式考查，常在选择题中考查低碳生活的做法。 常考类型剖析 例 （’14原创）“人类只有一个地球！”防止温室效应进一步加强的根本对策是全球参与控制二氧化碳的排放量。下列措施不能减少二氧化碳排放量的( ) A. 开发太阳能等清洁能源 B. 大力植树造林 C. 推广使用节能产品 D. 鼓励以私家车为代步工具，限制公交车的发展 D 常考类型剖析 变式练习2 “低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是 ( ) A. 大量植树造林，禁止乱砍滥伐 B. 大量使用化石燃料 C. 提倡使用节能技术和节能产品 D. 尽量乘坐公交车或骑自行车出行 B 返回类型目录 返回考点目录 常考类型剖析 【解析】大量植树造林，禁止乱砍滥伐可以使更多的绿色植物利用二氧化碳进行光合作用，从而可以降低空气中二氧化碳的含量;大量使用化石燃料,会造成空气污染,不符合“低碳”理念;提倡使用节能技术和节能产品可以减少煤、石油、天然气等高碳能源消耗;尽量乘坐公交车或骑自行车出行可以减少温室气体的排放；故选B。 二氧化碳的实验室制取 实验突破 贵州3年27套卷：2013年考查12次，2012年考查7次，2011年考查4次。命题点有：有关化学方程式的书写、反应装置的选择、收集装置的选择、验满方法、检验方法、反应装置的评价。 1. 实验原理 CaCO3+2HCl== CaCl2+H2O+ CO2↑ 实验突破 2. 实验装置 发生装置：固体+液体不加热型。 收集装置：由于二氧化碳能溶于水，且密度比空气大，所以宜采用向上排空气法收集。 * 第六单元 碳和碳的氧化物 中考考点清单 常考类型剖析 实验突破 考点一 碳的单质（高频考点） 考点二 二氧化碳的实验室制取 （高频考点）（详见实验突破栏目） 考点三 二氧化碳和一氧化碳 返回总目录 中考考点清单 1.透明的 、灰色的 和足球状的C60都是由碳元素组成的单质，但是由于它们的 不同，因此它们的性质存在着明显差异。 中考考点清单 考点一 碳的单质（高频考点） 金刚石 石墨 原子排列方式 2.常见碳的单质的物理性质及用途 中考考点清单 碳单质 物理性质 用途 金刚石 无色透明、正八面体形状的固体，天然存在的最① 的物质 裁玻璃、切割大理石、加工坚硬的金属、钻探机的钻头 石墨 深灰色的有金属光泽而不透明的细鳞片状固体，质软,有滑腻感，具有优良的导电性能 可用于制铅笔芯、石墨电刷、石墨电极、② 剂 C60 以单质形式存在的碳，形似足球 有可能广泛应用于超导、催化、材料、医学及生物等领域 硬 润滑 中考考点清单 3.其他碳单质 在日