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[资料]直角三角形温习展现反应.DOC
直角三角形复习;教学目标;一、复习;二、反馈;知识考点一:勾股定理的应用;
冲击中考1.(2010·德州中考)
如图,小明在A时刻测得某树的影长为2 m,B时刻又测得该树的影长为8 m,若两次日照的光线互相垂直,则树的高度为_____m.;知识考点二:勾股定理及其逆定理;如图,每个小正方形的边长为1,A、B、C是小正方形的顶点,则∠ABC的度数为( )
A.90°B.60°C.45 °D.30 °;例3:如图,长方形纸片ABCD,沿折痕AE折叠,使点D落在BC边上的F处已知AB=8,三角形ABF的面积为24,求EC的长。;A;如图,矩形纸片ABCD,AB=8,BC=12,点M在BC边上,且CM=4,将矩形纸片折叠使点D落 在点M处,折痕为EF,则AE的 长为 ;在一张长方形BCD纸片中,D=25cm, B=20cm. 点E,分别为CD,B的中点,现将这张纸片按图示方式折叠,求∠DH的大小及EG的长。;在一张长方形BCD纸片中,D=25cm, B=20cm. 点E,分别为CD,B的中点,现将这张纸片按图示方式折叠,求∠DH的大小及EG的长。;(2)综合练习;1、要求:独立、快速、工整答卷,时间10分钟
2、组内互批,自主订正。
3、找同学回答问题解决依据。
;1.已知直角三角形的两边长为3、4,则另一条边长是________________.
2.三角形ABC中,AB=10,AC=17,BC边上的高线AD=8,求BC的长?
3.如图,将一个边长分别为4、8的矩形形纸片ABCD折叠,使C点与A点重合,则EF的长是多少?
;4、如图,已知圆柱体底面直径AB为2cm,高为4cm
M
(1)求一只蚂蚁从A点到F点的距离。
(2)如果蚂蚁从A点到BF边中点H,求蚂蚁爬行的距离。
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