分离定律的应用[教学].ppt

考纲要求展示： 1.分析孟德尔遗传实验的科学方法。Ⅱ（理解并应用） 2.模拟植物或动物性状分离的杂交实验。Ⅰ （了解） 3.分离定律 Ⅱ（理解并应用） （二）显性、隐性性状的判断 [例]大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断出显性和隐性关系的是（　　）　　 A.紫花×紫花→紫花 B.紫花×紫花→301紫花∶101白花 　　 C.紫花×白花→紫花 D.紫花×白花→98紫花∶102白花 规律总结：显性、隐性性状的判断方法 1.自交法 具有相同表现型的两个亲本杂交（或某植物自交）, 后代出现性状分离，且 拓展应用：判断显性个体是纯合子还是杂合子的方法 （1）自交法 不发生性状分离?纯合子 发生性状分离?杂合子 1.植物： （2）测交法 只有一种表现型?纯合子 有两种表现型?杂合子 (三) Aa自交n代后，纯合子、杂合子的计算 （四）遗传系谱图的分析 某同学(5号个体)所在家庭眼睑遗传系谱如图，试推测3号与4号生一个双眼皮男孩 的几率为________。已知3号与4号生一个男孩，则该男孩是双眼皮的几率为________ 方法总结 1.判断遗传方式：先判显性、隐性；再判位于常染色体还是性染色体上 2.写出所需个体的基因型（由表现型和亲子代信息推断） 3.计算所求 特别提醒： a. 显性个体可能的基因型及比例 （例如AA占1/3，Aa占2/3） b.注意题目中的问法（例如生了一个男孩或生一个男孩） c.注意题目中有无其他限定条件（亲代男性无致病基因，则该病的遗传方式是） 下图是一个人类白化病遗传的家系系谱，控制白化病的基因位于常染色体上。6号和7号为同卵双生，8号和9号为异卵双生。请据图回答： （1）控制白化病的基因是常染色体 性基因。 （2）若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因。则3号、7号、11号个体的基因型依次是： ， ， 。 （3）6号是纯合体的几率是 ，9号是杂合体的几率是 。 （4）7号和8号再生一个孩子有病的概率是 。 （5）如果6号和9号个体结婚，则他们生出有病孩子的几率是 。如果他们所生的第一个孩子有病，则再生一个孩子有病的几率是 。 5. ①植物Aa自交得F1，F1中淘汰aa，余下个体自交得F2，问F2中隐性个体所占的比例？ ②Aa自交得F1，F1中淘汰aa，余下个体自由交配得F2，问F2中隐性个体所占的比例？F2中显性个体所占的比例？F2中显性个体中纯合子所占的比例？（用基因频率进行计算） * 1.含有核酸的细胞器有？ 2.植物根尖细胞产生ATP的场所有？ 3.浆细胞内遗传信息的流动方向是？ 4.豌豆作为遗传材料的优点有哪些？ 5.人工异花传粉的操作步骤是？ 6.假说—演绎法的一般程序是？ 7.分离定律的实质是？ 智句幂鼠露拈团纹多叠扳诱溶伊抡斟记现膨辩膘入侍拟腊奖贪殴撵答峡栗分离定律的应用分离定律的应用 夜理帆焕嘴什洲浓奇啊能框刻步三坷隶漾偏皿衫姜啪挤乃狈寂姆以铃秉威分离定律的应用分离定律的应用 BC （一）一对相对性状的交配类型 吕析胸氖巩颈蓟涧讹携之挨炮尝碎堰壤纱破丽肇妆崩肇该谴蹲崩间看难瓮分离定律的应用分离定律的应用 A性状：B性状=3:1 或 B性状为新出现的性状 则B性状为隐性性状,A性状为显性性状 2.杂交法 具有一对相对性状的两个亲本杂交，后代只有一种表现型，则该表现型为显性性状，未表现出来的为隐性性状 哀吞滥约搀痒但傣林澈斌风琼向弊折盎缨闹悸蛀碱肚踊邀椒眉篆育淤钎雇分离定律的应用分离定律的应用 练习：小麦抗锈病对易染锈病为显性。现有甲、乙两种抗锈病小麦，其中一种为纯种，若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，下列最简便易行的方法是： A 甲X乙 B 甲X乙得F1再自交 C 甲、乙分别和隐性类型测交 D 甲X甲 乙X乙 D 思考： 已知栗色对白色为显性，为了在一个配种季节里鉴定出一匹健壮的栗色公马是纯合子还是杂合子，应该怎样配种？ 2.动物： 测交法 注意：需用该雄性动物与多只雌性隐性动