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姓名 梁桂香 学生姓名 丁家宜 填写时间 2015 学科 数学 年级 七年级 教材版本 人教版 阶段 观察期□:第( )周 维护期□ 课时统计 第( )课时
共( )课时 课题名称 实数
上课时间 教学目标 同步教学知识内容 个性化学习问题解决 教学重点 理解正数的平方根、立方根和实数的概念 教学难点 掌握正数的平方根和立方根的概念与应用,以及实数的分类 教学过程 知识点1、平方根
1. 平方根的概念:一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根或二次方根。这就是说,如果x2=a,那么x叫做a的平方根。
例如,4和-4是16的平方根,简记为士4是16的平方根。
2.开平方:求一个数的平方根的运算,叫做开平方。我们可以看到,士4的平方等于16,16的平方根是士4,所以平方与开平方互为逆运算。
3.0的平方根是0.
例2:求下列各数的平方根
(1)100; (2)9/16; (3)0.25; (4)1.44.
解:(1)因为(士10)2=100,所以100的平方根是士10;
(2)因为(士3/4)2=9/16,所以9/16的平方根是士3/4;
(3)因为(士0.5)2=0.25,所以0.25的平方根是士0.5;
(4)因为(士1.2)2=1.44,所以1.44的平方根是士1.2.
总结:
根据例1我们可以发现,正数的平方根有两个,它们互为相反数,包括正的平方根和负的平方根。
0的平方根是0,负数没有平方根。
练一练
1.的平方根是( )
A. B. C. D.
2. 一个正数x的平方根是2a3与5a,则a=________;
3.一个圆它的面积是半径为3cm的圆的面积的25倍,则这个圆的半径为_______.
知识点2、算术平方根
1.算术平方根;一般地,如果一个正数x的平方根等于a,即x2=a,那么这个正数x叫做a的算术平方根。a的算术平方根记为√a,读作根号a,a叫做被开方数。我们规定0的算术平方根是0。
例2:求下列各数的算术平方根
(1)100; (2)9/16; (3)0.0001; (4)49/64.
解:(1)因为102=100,所以100的算术平方根是10,即为√100=10;
(2)因为(3/4)2=9/16,所以9/16的算术平方根是3/4,即√9/16=3/4;
(3)因为(0.01)2=0.0001,所以0.0001的算术平方根是0.01,即√0.0001=0.01;
(4)因为(7/8)2=49/64,所以49/64的算术平方根是7/8,即√49/64=7/8。
练一练
1.化简
① +3—5 ② (-)
知识点3、平方根和算术平方根的区别与联系
1.区别:正数的平方根有两个,而正数的算术平方根只有一个。
2.联系:
(1)被开方数必须都为非负数;
(2)正数的负平方根是它的算术平方根的相反数,根据它的算术平方根可以立即写出它的负平方根。
(3)0的算术平方根与平方根同为0.
例3:
1.下列说法正确的是( )
A. 0.25是0.5 的一个平方根
B. 正数有两个平方根,且这两个平方根之和等于0
C. 7 2 的平方根是7
D. 负数有一个平方根
2.一个正数x的平方根是2a3与5a,则a=________;
知识点4、立方根
1.如果一个数x的立方等于a,即x3=a,则x叫做a的立方根,记做a(a称为被开方数)。
2.正数有一个正的立方根;0的立方根是0;负数有一个负的立方根。
3.开立方:求一个数的立方根的运算叫开立方。
4.立方根与平方根的区别:
(1)一个数只有一个立方根,并且符号与这个数一致;
(2)只有正数和0有平方根,负数没有平方根,正数的平方根有2个,并且互为相反数,0的平方根只有一个且为0.
例4:
(1) ; ; = . = .
(2) 9的算术平方根是 ;的平方根是 ,的立方根是 , -125的立方根是 .
总结:
1.相反数:互为相反数的两个数之和等于0,即a、b互为相反数,则a+b=0。
2.倒数:(1)0没有倒数;(2)乘积是1的两个数互为倒数;
3绝对值:|a|≧0.
练一
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