《徐悲鸿励志学画》公开课教案 第二课时.doc

第二课时 一、复习导入 通过昨天的学习，我们知道了在外国学生说了侮辱中国人的话后，徐悲鸿立下志向，“必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人（1）当学生回答出“徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前”时提问以前的徐悲鸿学画时刻苦努力，而今天的徐悲鸿为什么要更加奋发努力？ 必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人学生齐读 （2）当学生回答出每逢节假日，徐悲鸿常常一画就是一整天”时，徐悲鸿这样潜心临摹必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人徐悲鸿每逢节假日在巴黎博物馆潜心学画只是他刻苦学画的一个例子。为了完成自己的志愿，每天坚持学画10个小时以上，常常忘了休息，就连动物园的老虎也常常会成为他的写生对象。（出示《骏马图》，这只仰蹄奋起的骏马，不就是徐悲鸿的最好写照吗？学生读四、五节去体会徐悲鸿的刻苦学画精神。 （3）当学生回答出徐悲鸿宁可过清苦的生活，也要把省下的钱购买绘画用品时，引导学生把自己的生活与徐悲鸿的生活进行对比，感受徐悲鸿生活的清苦。问是什么支撑徐悲鸿宁愿过清苦的生活，也要把省下的钱购买绘画用品再次回到“必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人”上，读这句话，深化理解徐悲鸿徐悲鸿为祖国勤学苦练的精神。 “功夫不负有心人”，徐悲鸿的画展轰动了整个世界，他用事实让外国留学生重新认识了中国人。齐读第节。 、什么留学生的态度刚开始（读留学生的话，在通过对“震惊”、“鞠了一躬”、“有眼不识泰山”朗读品味中，感受到那个外国留学生对中国人的重新认识以及他的忏悔。）什么叫“有眼不识泰山”教师小结，升华情感。 年轻的画师徐悲鸿留学法国时，为了回击外国学生的嘲笑，励志勤奋学画，优异的成绩为中国人争了光，他代表了中华民族不屈不挠的永不服输的精神，让外国人再也不敢小视我们民族，小视我们中国人。此时你想对徐悲鸿说些什么（学生自由谈话，升华情感） 1