浙江省第四届初中自然科学竞赛实验试题及答案.doc

浙江省第四届初中自然科学竞赛实验卷 实验一 分析某地天然降水的性状 天然降水也是一种水体，水体的物理性状包括水体的温度、颜色、气味和浑浊度等。检测水体化学成分的指标有pH、硬度和溶解氧等。根据现有条件，通过约1 O分钟的实验．你能检测水体的哪些物理性状和化学成分?试对所提供的1瓶采自某城市的雨水进行检测，并分析原因。． 实验二 验证绿叶在光下制造淀粉 给定器材：同种绿色植物的叶2张(1张是早上从黑暗处放置了3天的植株上摘下的，另1张是早上从黑暗处放置了2天后又在光照下经过1天的植株上摘下的)； 9 5％的酒精、碘溶液、清水；500毫升烧杯1只、培养皿、滴管、大试管、酒精灯； 火柴、三角架、石棉网、镊子。 考试要求：根据实验题目和给定的器材，写出实验原理、设计实验方案、执行方案、记录实验过程中所观察到的现象并讨论实验结果。 实验原理：(主要是解释为什么要选这样的实验材料和设计这样的实验步骤) (写出大致的步骤) 实验结论： 浙江省第四届初中自然科学竞赛实验卷评分标准 实验一评分标准 器材准备：精密pH试纸；玻璃棒；一瓶水(约25毫升，无色，无味，pH调至约5．5，试剂瓶无色透明，标签上写有编号、“某地雨水样品”等字)。 操作与评分要求(共1O分)。 1．物理性状(3分)。 (1)温度：室温。 (2)颜色：无色。 (3)气味：无气味。 (4)浑浊度：透明。(浑浊度的测法：将试卷放在试剂瓶的一侧，透过烧杯观察试卷上文字的清晰程度，判断水体的浑浊度，可分为“透明”、“较浑浊”、“浑浊”3类。) 2．pH测定(3分)。 用洁净玻璃棒蘸几滴水样，滴在精密pH试纸上，把试纸上出现的颜色与标准比色卡比色，测知水样的pH，并记录。 水源 pH 酸碱度 3．分析该雨水样品呈偏酸性的原因(2分)。 (写出酸雨形成的原因即可)4．实验方案设计(2分)。 (1)能根据现有条件确定可进行的实验项目。(2)实验报告设计合理．书写规范，记录及时、准确。 实验评分标准实验原理(12分)。1．要判断绿色植物在光下是否制造淀粉，首先要明确用什么试剂检测叶中是否有淀粉存在，本实验用碘液检测(3分)。 2．要判断绿色植物是否是在光下制造淀粉，就需要“光”这个变量进行控制，为此就需要有光照和(3分)。3．为了除去叶中原有淀粉的影响，需要将实验材料在加入光照因素前．事先在暗处放置足够长的时间(3分)。4．为了使淀粉的显色反应明显．需要除去叶中的叶绿素(3分)。 实验过程设计(7分)：1．除去叶中的叶绿素(5分)。2．漂洗(1分)。3．用碘液对2张叶进行检验(1分)。注：具体见实验过程，学生将这两部分合写也可以。实验过程和记录(9分)：1．除去叶中的叶绿素(6分)。(1)取三脚架，在其上放置石棉网，并放置好酒精灯(1分)。(2)取5 00毫升的烧杯，先加入15O～200毫升．放在石棉网上(1分)。 (3)取大试管1支，用镊子将两张绿叶放入试管中，加入9 5％的酒精，直至浸没叶片(1分)。 (4)将大试管放入烧杯中，调节烧杯内的水量，使其没过试管中酒精的液面(1分)。 (5)点燃酒精灯，加热使水沸腾后，再继续加热5分钟．熄灭酒精灯(1分)。 注意：(1)如果没有隔水加热，操作分(5分)全扣，并且监考教师要及时纠正。 (2)如果2张叶分开加热，则必须是加热同样时间，否则扣2分。 现象记录：(a)叶片的绿色逐渐变浅；(b)酒精由无色逐渐成淡绿色(1分)。 2．漂洗(1分)。 用镊子取出叶片，用清水漂洗(1分)。 3．用碘液检验(2分)。 将2张叶摊平在培养皿中，用滴管吸取碘液，滴加在叶上，观察叶的颜色变化(1分)。 现象记录：暗处放置的叶片，呈淡的碘黄色；阳光下放置过的叶片，星蓝色(1分)。 实验结论(2分)： 比较同种植物的经暗处处理过的2天后，1张经光照的叶、1张仍在暗处的叶，经光照后的叶用碘液检验呈蓝色，而一直在暗处的叶呈碘液的淡黄色，表明叶能在光下制造淀粉(2分)。 初中物理辅导网/ 京翰教育中心/