2013高考数学人教B版课后作业64 数列综合问题与数列应用.docVIP

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2013高考数学人教B版课后作业64 数列综合问题与数列应用

6-4 数列的综合问题与数列的应用 1.(文)(2011·德州模拟)等比数列{an}的前n项和为Sn,若a1=1,且4a1、2a2、a3成等差数列,则S4=(  ) A.7    B.8    C.15    D.16 [答案] C [解析] 4a1,2a2,a3成等差数列, 4a2=4a1+a3, {an}是等比数列,a1=1, 4q=4+q2,解之得,q=2, S4==15. (理)(2011·丹东模拟)已知{an}为等差数列,{bn}为等比数列,其公比q≠1,且bi0(i=1,2,…,n),若a1=b1,a11=b11,则(  ) A.a6b6    B.a6=b6 C.a6b6 D.a6b6或a6b6 [答案] A [解析] 由条件知,a6===b6. 2.(2011·淄博模拟)已知{an}是递增数列,且对任意nN*都有an=n2+λn恒成立,则实数λ的取值范围是(  ) A.(-,+∞) B.(0,+∞) C.[-2,+∞) D.(-3,+∞) [答案] C [解析] an=n2+λn=(n+)2-, 对任意nN*,an+1an, -≤1,λ≥-2,故选C. 3.(文)(2011·福建质检)在各项均为正数的等比数列{an}中,a3a5=4,则数列{log2an}的前7项和等于(  ) A.7 B.8 C.27 D.28 [答案] A [解析] 在各项均为正数的等比数列{an}中,由a3a5=4,得a=4,a4=2. 设bn=log2an,则数列{bn}是等差数列,且b4=log2a4=1. 所以{bn}的前7项和S7==7b4=7. (理)设函数f(x)=xm+ax的导函数f ′(x)=2x+1,则数列{}(nN*)的前n项和是(  ) A. B. C. D. [答案] A [解析] f ′(x)=mxm-1+a=2x+1,a=1,m=2, f(x)=x(x+1),==-, Sn=++…+=. 4.(文)(2011·山西运城教学检测)已知数列{an}的前n项和为Sn,过点P(n,Sn)和Q(n+1,Sn+1)(nN*)的直线的斜率为3n-2,则a2+a4+a5+a9的值等于(  ) A.52 B.40 C.26 D.20 [答案] B [解析] 由题意得=3n-2,Sn+1-Sn=3n-2,即an+1=3n-2,an=3n-5,因此数列{an}是等差数列,a5=10,而a2+a4+a5+a9=2(a3+a7)=4a5=40,故选B. (理)两个正数a、b的等差中项是,一个等比中项是2,且ab,则双曲线-=1的离心率e等于(  ) A. B. C. D. [答案] D [解析] a+b=7,a·b=12,ba0, a=3,b=4.e===. 5.(2011·江西新余四中期末)在ABC中,=是角A、B、C成等差数列的(  ) A.充分非必要条件 B.充要条件 C.必要非充分条件 D.既不充分也不必要条件 [答案] A[来源:高考%资(源#网 wxc] [解析] =2sinAsinC-sin2A=2cosAcosC+cos2A2cos(A+C)+1=0cosB=B=A+C=2BA、B、C成等差数列.但当A、B、C成等差数列时,=不一定成立,如A=、B=、C=.故是充分非必要条件.故选A. 6.(文)(2011·哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学联考)已知{an}是等差数列,Sn为其前n项和,若S21=S4000,O为坐标原点,点P(1,an),点Q(2011,a2011),则·=(  ) A.2011 B.-2011 C.0 D.1 [答案] A [解析] 由S21=S4000得到Sn关于n==2010.5对称,故Sn的最大(或最小)值=S2010=S2011,故a2011=0,·=2011+an·a2011=2011+an×0=2011,故选A. (理)(2011·北京西城期末)已知各项均不为零的数列{an},定义向量cn=(an,an+1),bn=(n,n+1),nN*.则下列命题中为真命题的是(  ) A.若对于任意nN*总有cnbn成立,则数列{an}是等差数列 B.若对于任意nN*总有cnbn成立,则数列{an}是等比数列 C.若对于任意nN*总有cnbn成立,则数列{an}是等差数列 D.若对于任意nN*总有cnbn成立,则数列{an}是等比数列 [答案] A [解析] 若对任意nN*,有cnbn,则==,所以an+1-an=an+2-an+1,即2an+1=an+an+2,所以数列{an}为等差数列. 7.(文)(2010·浙江杭州)如图,是一个算法的程序框图,该算法输出的结果是(  ) A. B. C. D. [答案] C [解析] 循环过程为i=14→i=2,

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