2015届高考历史_00022.docVIP

考纲考点一　新中国初期的外交　 1．(2012·福建文综)通过日内瓦会议和万隆会议，新中国(　　) A．发挥了大国应有的政治影响力 B．促成了“一超多强”的国际格局 C．确立了不结盟运动的领袖地位 D．巩固了社会主义阵营的内部团结 解析：本题考查对现代中国外交成就的理解认识，主要考查综合分析论证历史现象的能力。解答此题需要回忆日内瓦会议和万隆会议的相关史实，逐项分析。日内瓦会议与万隆会议召开于20世纪50年代，不结盟运动兴起于20世纪60年代，且中国未参加不结盟运动，排除C项；“一超多强”局面是在两极格局结束后出现的，排除B项；参加日内瓦会议与万隆会议的国家并不全是社会主义国家，故排除D项。两次会议都彰显了中国的政治影响力，答案为A项。 答案：A 2．(2012·山东文综)20世纪50年代初，中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是(　　) A．打破西方国家的外交封锁 B．促进世界多极化的发展 C．加强社会主义国家之间的合作 D．推动不结盟运动的兴起 解析：本题考查新中国成立初期的外交政策，考查调动和运用知识的能力。“和平共处五项原则”是新中国在处理中印、中缅之间关系时提出来的，是发展与邻近国家及新兴民族国家友好关系的重要体现，目的是要打破西方国家的外交封锁，A项正确。由题干时间“20世纪50年代初”可排除B、D两项；“和平共处五项原则”所针对的并非都是社会主义国家，C项错误。故选A项。 答案：A 3．(2011·江苏单科)日内瓦会议后，毛泽东就外交问题指出： “关门关不住，不能关，而且必须走出去。”这里，“必须走出去”的战略意义在于(　　) A．缓和中苏关系恶化的局面 B．行使安理会常任理事国的权力 C．重建中美间战略伙伴关系 D．发挥在国际关系中应有的作用 解析：本题可以从时间排除。中苏关系恶化始于1956年，而日内瓦会议召开于1954年，排除A项。中国在联合国恢复合法席位是在1971年，排除B项。中美关系正常化开始于20世纪70年代，排除C项。走出去的目的是扩大中国的国际影响，发挥中国在国际关系中的应有作用，因此正确答案为D项。 答案：D 4．(2011·上海单科)“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”周恩来说这段话是在(　　) A．与尼克松会面时 B．与田中角荣会面时 C．出席万隆会议时 D．出席联合国大会时 解析：这段话体现了周恩来提出的“求同存异”的思想，这一思想的提出是在1955年的万隆会议上。它的提出得到了与会大多数国家的支持，使万隆会议取得了圆满的成功。 答案：C 考纲考点二　20世纪70年代中国外交的重大突破　 5．(2013·广东文综)下面材料说明当时(　　) 中间地带有两部分：一部分是指亚洲、非洲和拉丁美洲的广大经济落后的国家，一部分是指以欧洲为代表的帝国主义国家和发达的资本主义国家。这两部分都反对美国的控制。在东欧各国则发生反对苏联控制的问题。 ——毛泽东A．中美关系已经实现正常化 B．中国已有反霸统一战线构想 C．中国积极参与不结盟运动 D．中国奉行“一边倒”外交政策 解析：本题考查新中国的外交。从材料信息看，毛泽东认为，中间地带都反对美国的控制，东欧各国则反对苏联的控制。结合所学知识可知，美国和苏联都推行霸权主义，因此，如果团结中间地带和东欧各国，则可以构建反霸统一战线。故选B项。其他三项均与材料主旨不符。 答案：B 6．(2013·江苏单科)据新华社对1972年1～9月外交情况的统计，中国接待外国官员和政府代表团三十多起，访问中国的有来自世界五大洲的政府代表团和各界人士。 到1972年底和中国建立外交关系的国家达88个，和1969年底相比，三年内翻了一番。 材料表明中国(　　) A. 重点建立与亚非的外交关系 B. 开始独立自主地步入国际舞台 C. 切实推进新型区域外交合作 D. 打破美国孤立遏制的外交僵局 解析：由题干中访问中国的有来自世界五大洲的政府代表团和各界人士，可知A项与题意不符。B项始于新中国成立之初，排除。C项发生在改革开放新时期，排除。从材料信息看，1972年，我国外交取得重大进展，许多国家纷纷与我国建立外交关系。这样，20世纪50年代以来美国遏制中国而形成的外交僵局终于被打破。故选D项。 答案：D 7．(2013·安徽文综)1972年2月，美国总统尼克松发表关于中美关系的演说：“我们必须做的事情是寻求某种办法——我们能够有分歧而不至于成为战争中的敌人。”据此判断(　　) A．中美已经建立外交关系 B．中美两国仍然相互敌视 C．中美关系出现重大转机 D．中美两国成为战略同盟 解析：中美正式建立外交关系是在1979年，故A项错误。1972年尼克松的演说表明当时美国已开始改变敌视中国的政策，故