2015届高考历史一轮复习讲义第1讲 西周时期政治制度和秦中央集权制度形成.docVIP

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2015届高考历史一轮复习讲义第1讲 西周时期政治制度和秦中央集权制度形成

专题一 古代中国的政治制度 先秦时期的政治制度以宗法制和分封制为基本内容,神权与王权结合,国家制度受到血缘关系的明显影响,秦国统一全国后,逐步建立起以皇权独尊为核心的专制主义中央集权制度,奠定了其后中国古代社会政治制度的基本格局。从汉至元,我国历代封建统治者通过调整中央官制和地方行政体制,不断强化君主专制,具体表现为君权不断加强,相权不断削弱,中央对地方的控制越来越强。明清时期,内阁和军机处的设置,表明专制主义中央集权不断强化并逐步发展到顶峰。 第1讲 西周时期的政治制度和秦中央集权制度的形成 [考纲下载] 1.西周时期的政治制度:西周的分封制和宗法制 西周时期政治制度的特点 2.秦中央集权制度的形成:秦朝的统一 皇帝制度 中央官僚机构与郡县制 中央集权制度的形成及影响 [轻巧识记] 1.分封制 2.由宗法制度产生的宗法观念 [易误指正] 对分封制的几点认识 “封建”的原始含义,即“封”土而“建”国。这与我们今天所说的“封建”有很大的不同,今天所说的“封建”,是指一种社会形态,如马克思把人类社会划分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会等依次递进的五大社会形态。分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列,此处“西周贵族集团”不可误认为是“西周社会”,因为从整个西周社会看还有处于社会下层的庶民。 ①分封制和宗法制的实行,适应了西周时期统治的需要,维护了西周政治的稳定,在历史上具有一定的积极意义。 ②王位世袭制、等级森严的分封制以及血缘关系所维系的宗法制,构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。 ③中国早期政治制度的特点:神权与王权相结合,以血缘关系为纽带形成国家政治结构,最高执政集团尚未实现权力的高度集中。 [辨析比较] 君主专制与中央集权 “君主专制”是指一种决策方式,指君主独自掌握国家大权,主要特征是皇帝的个人专断独裁,集国家最高权力于一身,从决策到行使军、政、财等大权都具有独断性。皇帝拥有至高无上的地位。 “中央集权”则是从地方和中央的关系来看的,中央集权制度是区别于地方自治的一种国家体制,是一种政权组织形式,与地方分权相对应,地方在政治、经济、军事等方面没有独立性。 ①秦朝中央官制和郡县制的实行,形成了从中央到地方的垂直管理体系,便于皇帝对中央和地方、中央对地方进行统治。 ②秦朝形成的中央集权制度,对此后两千多年的中国政治与社会产生了无比深远的影响。“大一统”政体为中国统一多民族国家的形成和巩固奠定了基本格局。 [自主探究——通过史实史料认知历史] 主题一分封制的特点 根据所给史料分析分封的对象包括哪些人?封国的分布有何特点?王室和诸侯之间是什么关系? [史论形成] 分封制的特点 分封对象:分封对象多元化,但以同姓亲族为主体。 分布特点:主要集中在黄河中下游地区,同姓亲族封地居于富庶之地或战略要地。 纵向联系:明确周王权力和诸侯义务,形成严格的等级序列,加强了中央与地方的纵向联系。横向联系:以血缘关系为纽带分配国家政治权力,加强了诸侯国之间的横向联系。 主题二宗法制的特点和作用 根据图片和文字材料,宗法制的特点是什么?有什么作用? [史论形成] 宗法制的特点和作用 1.特点 (1)嫡长子继承制为核心,大宗和小宗有相对性。 (2)血缘纽带与政治关系相结合,“国”与“家”结合。 (3)大宗与小宗既是家族关系,又是政治隶属关系。 (4)形成森严的社会等级。 2.作用 (1)保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。 (2)是西周政治的建制原则和指导思想。 (3)成为规范社会、整齐生活习俗的指导思想。 主题三秦朝中央官制的特点 史料 ——摘自《中华文明史·第二卷》 史料反映出秦朝时中枢权力体系的特点是什么?国与家的关系如何?简要分析秦中央官制的特点。 [史论形成] 秦朝中央官制的特点 (1)是以皇权为中心的中央行政体制:中央主要官职分工严密,各司其职,但都要围绕着皇权这一中心来设置和运转。 (2)充分体现出“家天下”的特点:诸卿中奉常、宗正等官职就是为皇室专设的,是为皇帝私家服务的,“国”与“家”同治。 (3)官僚政治取代贵族政治:在官吏的选拔和任命制基础之上,按照职能和职位分工、分层管理原则建立起来的中央行政权力体系,为以后历代王朝的中央机构开创了模式。 [教你读史] 据三公的职权,概括中枢权力体系的运行特点;据九卿的职责,领会“国”与“家”的关系;抓住三段材料中的关键语句“掌丞天子,助理万机”“大事总汇于丞相,或最后请皇帝裁决”“官僚政治”“皆受命于皇帝”等,即可总结归纳秦朝中央官制的特点。 [合作探究——通过题源材料思悟历史] 一、中国古代早期政治制度的特点 [题源材料] 摘自2011年浙江高考T38  (中国政制)达臻“文明”一途,实应归功

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