2015年高考历史总复习精品练习必修1 第6单元 中国社会主义政治建设与祖国统一.docVIP

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2015年高考历史总复习精品练习必修1 第6单元 中国社会主义政治建设与祖国统一

第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一 第11讲 中国社会主义的政治建设 一、选择题                     1.(2013年北京海淀高三期末)下列各项关于新中国建立时的形势叙述准确的是(  ) ①国民经济全面崩溃 ②面临着国民党残余势力的破坏 ③美国对华实行孤立封锁政策 ④朝鲜战争爆发威胁中国安全 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 2.1954年9月21日,《人民日报》发表了一篇题为《人民民主政治发展的新阶段》的社论。该社论所说的“新阶段”开始的标志是(  ) A.《共同纲领》的制定实施 B.《中华人民共和国宪法》颁布实施 C.“长期共存,互相监督”方针的提出 D.社会主义改造基本完成 3.马克思提出国家一切权力归属于广大劳动人民。新中国对这一思想的实践是(  ) A.确立政治协商制度 B.创立人民代表大会制度 C.建立民族区域自治制度 D.推进基层民主政治建设 4.(2012年广东江门高中调研)“这种制度,从根本上克服了西方资本主义国家两党制或多党制互相攻讦、互相倾轧的弊病,能够保证集中领导与广泛民主、充满活力与富有效率的有机统一。我们要继续坚持和完善这个制度……”“这个制度”是(  ) A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度 C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度  D.村民选举制度 5.国民党元老邵力子曾说:“无论哪个国家,当它强盛的时候,一定是边疆安全的时候。因为国家的强盛,必须先把边疆做成金城汤池,使敌国外患无由侵入,然后中枢权威才能巩固,整个国家的安全才有了保障。”下列举措能体现这一观点的是(  ) A.辽朝的“蕃汉分治” B.郑成功收复台湾 C.建立抗日民族统一战线 D.新中国的民族区域自治 6.(2013年广东汕尾二模)下列制度中,保障少数民族人民当家作主权利的制度是(  ) A.“一国两制” B.中共领导的多党合作与政治协商制度 C.基层民主选举制度 D.民族区域自治制度 7.以下三幅历史图片与新中国成立以来的历史发展相关,如果根据图片文字说明,要给这三幅图片确立一个恰当的主题,那么,这个主题应该是(  ) A.民主政治的成就 B.民族团结的力量 C.改革开放产生的巨变 D.党的集中统一领导的作用 8.(2013年广东湛江一模)有学者认为,20世纪的中国“革命成了为善动力,革命成了作恶外衣”。下列言论中体现“作恶外衣”的是(  ) A.“打土豪,分田地” B.“造反有理,革命无罪” C.“打倒列强,除军阀” D.“民智未开,即以革命开之” 9.(2012年广东韶关二模)“第一是停止批邓,人心大顺;第二是冤案一理,人心大喜;第三是生产狠狠抓,人心乐开花。”此“隆中三策”被提炼为党的理论的会议是(  ) A.中共八大 B.中共十一届三中全会 C.中共十三大 D.中共十四大 10.(2013年浙江宁波二模)1982年,五届全国人大五次会议召开后,全国各大报纸的报道中都有这样一段:“根据总监票人报告,有效票3040张,其中同意票3037张,反对票没有,弃权票3张。现在宣布,中华人民共和国宪法已由本次会议通过。”据此可以了解到(  ) ①我国实行人民代表大会制度 ②中华人民共和国第一部社会主义宪法诞生 ③中国民主政治得到进一步发展 ④该会议是探索中国社会主义建设道路的良好开端 A.②④ B.①③ C.①② D.③④ 11.(2013年广东茂名一模)“自由选举产生的领导人对村民更负责任,他们的土地管理的决策反映了对公平的再分配的大众偏好。……选举往往导致村民委员会主任把投票人的利益放在乡镇机关和党支部之上。”材料反映了农村基层民主选举制度(  ) A.有利于农村重新公正分配土地所有权 B.保障了农民的合法权益 C.不利于农村基层管理 D.得到进一步普及 12.以下是在2014年春,广东某村的村“两委”换届选举中的宣传标语:“搞好村委会换届选举,促进社会主义新农村建设!”“公平竞争,接受群众监督!”“直接选举村委会,依法行使民主权利!”“珍惜民主权利,投好庄严一票!”下列相关说法正确的有(  ) ①村“两委”换届选举是加快我国基层民主政治建设的重大举措 ②村委会实行的是间接选举 ③我国民主政治不断向前发展 ④乡村基层选举有利于激发广大农民的参政热情 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 二、非选择题 13.(2012年广东六校联考)公平、公正既是和谐、稳定的社会秩序的内容,也是实现社会和谐、稳定的方法。结合所学知识,回答下列问题: (1)唐朝诗人赵嘏说:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”你认为太宗皇帝的“长策”是指什么?并做简要评价。 (2)公元前5世纪,罗马共和国为缓和平民与贵族的矛盾,采取了什么措施?有何意义? (3)1

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