2015高考地理_00008.ppt

1.21 1.32 辽中南城市群 1.23 1.93 珠三角城市群 2.20 2.35 长三角城市群 1.52 1.62 京津冀城市群 2011年 2008年 城市首位度 城市群 “课时跟踪检测”见“课时跟踪检测(十八)”(进入电子文档) 主干知识·学案设计 高频考点·层级通关 高分瓶颈·专项提升 知能训练·落实体验 课堂对点练习 课时跟踪检测 首页 上一页 下一页 末页 结束 地理 第1部分 第六章 城市的空间结构与城市化 主干知识·学案设计 高频考点·层级通关 高分瓶颈·专项提升 知能训练·落实体验 课堂对点练习 课时跟踪检测 首页 上一页 下一页 末页 结束 地理 第六章 第一讲 城市的空间结构 主干知识·学案设计 高频考点·层级通关 高分瓶颈·专项提升 知能训练·落实体验 课堂对点练习 课时跟踪检测 谢谢观看 结束 首页 上一页 下一页 末页 地理 位置 交通便利 中心 商业街 城区 交通便利 最普遍 高级 低级 市政统一规划 边缘 空气 文化区 经济 人口规模 特大城市 越强 越明显 超链接 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 以各种地租变式图为载体，考查城市地价的高低和对功能区布局的影响 以变式图为载体，考查城市土地利用方式的时空变化和合理利用 以城市空间结构图或规划图中各功能区的已有布局为载体，考查规划与布局是 城市功能分区及形成原因 常考题型 考点 超链接 西南 优越的地理位置能极大地提高城市等级，扩大服务范围，如上海市的城市规模的变化过程与它所处的地理位置关系密切 地理位置优越，腹地广阔，服务范围大，发展条件优越，潜力大 地理 位置 表现 影响 影响 因素 位于人口稠密地区的城市服务范围相对较小；相反，位于人口稀少地区的城市服务范围相对较大 城市为服务区的居民提供货物和服务，服务人口要达到门槛人口 人口 条件 铁路枢纽城市、公路枢纽城市、港口城市等 位于交通枢纽上的城市能够通过便利的交通为更远的居民提供服务，使其服务范围扩大 交通 条件 为城市发展提供丰富的物质(如粮食、副食品等)条件、丰富的动力条件、丰富的城市用地等 位于资源丰富地区的城市能够获得支撑城市进一步发展的资源条件 资源 条件 表现 影响 影响 因素 以统计图或示意图为载体考查不同等级城市的服务功能差异 结合区域城市分布图考查城市分布及不同等级城市服务功能的差异 不同等级城市服务功能的差异 常考题型 考点 超链接 主干知识·学案设计 高频考点·层级通关 高分瓶颈·专项提升 知能训练·落实体验 课堂对点练习 课时跟踪检测 首页 上一页 下一页 末页 结束 地理 第1部分 第六章 城市的空间结构与城市化 主干知识·学案设计 高频考点·层级通关 高分瓶颈·专项提升 知能训练·落实体验 课堂对点练习 课时跟踪检测 谢谢观看 结束 首页 上一页 下一页 末页 地理