2018高考化学备考中等生百日捷进提升系列专题12 简单有机化合物.docVIP

2018高考化学备考中等生百日捷进提升系列（基础练测）专题12 简单的有机化合物 1、了解有机化合物中碳的成键特征。 2了解有机化合物的同分异构现象，能正确书写简单有机化合物的同分异构体。 3掌握常见有机反应类型。 4了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质及应用。 5了解氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。 6了解乙醇、乙酸的结构和主要性质及重要应用。 7了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。 8了解常见高分子材料的合成及重要应用。 9以上各部分知识的综合应用。 相比对必考有机要求提高2018年高考中，同分异构体的考查形式主要为依照题意写出符合限制条件的有机物的结构简式，侧重于对官能团种类及位置的考查，而烷烃的考查则常与能源、环保、安全密切联系；以乙烯、苯及其同系物知识与新能源、环境保护、工业生产、日常生活等问题相结合，考查反应类型、化学方程式的书写以及结构简式的书写等，是高考命题的热点；以新的科技成果或社会热点涉及的物质为命题背景，突出化学知识在生产、生活中的应用的命题趋势较强，应予以高度重视。另外，以基本营养物质与人体健康的关系考查的可能性也较大，应引起注意！ 一、甲烷的取代反应 甲烷的取代反应中须注意的问题 （1）反应条件：甲烷只能与纯净的卤素单质在光照条件下发生取代反应，不能与卤水发生取代反应。 （2）反应产物：甲烷和氯气按体积比1∶1混合光照发生取代反应得到的不只是一氯甲烷。因为甲烷分子中的四个氢原子都可被氯原子取代，同时生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4四种有机物。 （3）物质的量关系：甲烷和氯气发生取代反应，参加反应的Cl2的物质的量与生成的HCl的物质的量相等；而四种有机物的量无特定的关系，生成物中HCl最多。 二、同系物及同分异构体的书写与判断 1、同系物：结构相似，在分子组成上相差一个或若干个原子团 （1）同系物必然符合同一通式，但符合同一通式的不一定是同系物；但符合通式CnH2n+2且碳原子数不同的物质间一定属于同系物。 （2）同系物必为同一类物质。如CH2＝CH2和虽都符合CnH2的通式，且构成上也相差一个CH2原子团，但它们分别属于烯烃和环烷烃，结构不相似，不是同系物，所以符合同一通式且分子构成上相差一个或若干个CH2原子团的物质不一定是同系物。 （3）同系物分子间相差一个或若干个CH2原子团，化学式不可能相同。 （4）同系物组成元素相同。CH3CH2Br与CH3CH2CH2Cl虽C、H原子数相差一个CH2原子团，又都符合CnH2n+1X的通式，同属一卤代烃，但因卤素原子不同，即组成元素不同，故不是同系物。 （5）同系物结构相似但不一定完全相同。例如，CH3CH2CH3和，前者无支链，后者有支链，结构不尽相同，但两者碳碳原子间均以单键结合成链状，结构仍相似，属于同系物。 （6）判断两种有机物是否是同系物的根本方法是先看其结构是否相似，再看二者在构成上是否相差一个或若干个CH2原子团。 2、同分异构体 （1）特点 ①分子式相同，相对分子质量相同。但相对分子质量相同的化合物不一定是同分异构体。 ②同分异构体的最简式相同。但最简式相同的化合物不一定是同分异构体，如C2H4与C3H6(环丙烷)。 ③结构不同，即分子中原子的连接方式不同。同分异构体可以是同一类物质，也可以是不同类物质。 （2）类型： 。 （3）烷烃的同分异构体的写法：烷烃的同分异构体是最基本的碳链异构。寻找烷烃同分异构体常用的方法是“减碳移位”法。可概括为“两注意，四句话” ①两注意：A．B．A．B．C．D．1、几种最简单有机物分子的空间构型 （1）甲烷分子(CH4)为正四面体结构，最多有3个原子共平面； （2）乙烯分子(H2C===CH2)是平面形结构，所有原子共平面； （3）乙炔分子(H—C≡C—H)是直线形结构，所有原子在同一直线上； （4）苯分子(C6H6)是平面正六边形结构，所有原子共平面； （5）甲醛分子(HCHO)是平面结构，所有原子共平面。 2、单键的旋转思想：有机物分子中的单键，包括碳碳单键、碳氢单键、碳氧单键等都可旋转。 3、规律 共线分析： （1）任何两个直接相连的原子在同一直线上。 （2）任何满足炔烃结构的分子，至少有四个原子在同一直线上。 （3）苯分子对角线上的两个碳原子及其所连接的两个原子共直线。共面分析：在中学所学的有机物中，所有的原子能够共平面的有：CH2===CH2、CH≡CH、C6H6、CH2===CH—CH===CH2、。? 甲烷 乙烯 苯 主要反应类型 取代 加成、聚合 取代 取代反应 卤代 ? 能与硝酸等取代 加成反应 ? 能与H2、X2、HX、H2O等发生加成反应 能与H2、X2等发生加成反应 氧化反应 酸性KMnO4溶液不褪色 酸性KMnO4溶液褪色