2018高考生物备考中等生百日捷进提升专题07遗传分子基础.docVIP

2018高考生物备考中等生百日捷进提升专题07遗传的分子基础 ●浏览知识网络——胸怀全局 ●高考考情分析——知己知彼 考纲要求 （1）人类对遗传物质的探索过程 （2）DNA分子结构的主要特点 （3）基因的的概念 （4）DNA分子的复制 （5）遗传信息的转录和翻译 考情分析 高频考点 （1）理解DNA是遗传物质的实验证据 （2）根据碱基互补配对原则计算DNA、RNA中碱基数 （3）理解DNA和RNA结构的异同点 （4）理解DNA复制、转录和翻译的区别 考查形式 直接考查肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌的实验；结合具体事例考查生物的遗传物质；结合具体的DNA结构、DNA复制、转录和翻译考查碱基互补配对原则，结合图形考查DNA结构、转录和翻译。 命题角度 肺炎双球菌的转化实验、噬菌体侵染细菌的实验、DNA结构中碱基互补配对、DNA复制、转录、翻译 常见题型 选择题、综合题 备考建议 重视教材中的经典实验，从思路、方法等方面理解；总结出规律性的内容，如碱基数量的计算、DNA复制过程等；通过转录和翻译的图解分析，加深对转录和翻译过程的理解；运用数学方法分析DNA和mRNA中的碱基和蛋白质中氨基酸之间的数量关系；运用转录与翻译的关系，理解基因与性状的关系；运用遗传信息的传递与表达的过程理解中心法则。 ●基本技能攻略——各个击破 攻略一 列表比较探索遗传物质的经典实验 【例1】（2017年新课标Ⅱ卷，2）在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是（ ） A．T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质 C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中 D．人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同 【答案】C 【攻略技巧】列表比较肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌的实验 肺炎双球菌体外转化实验 噬菌体侵染细菌实验 相 同 点 实验思路 设计将DNA与其他物质分开，直接单独研究它们各自的作用 实验原理 遵循对照的原则 两实验都能证明DNA是遗传物质 不 同 点 处理方式 直接分离：分离S型菌的DNA、多糖、蛋白质等，分别与R型菌混合培养 同位素标记：分别标记DNA和蛋白质的特殊元素（32P和35S） 实验结论 ①DNA是遗传物质 ②蛋白质等不是遗传物质 DNA是遗传物质，在亲子代之间保持连续性 攻略二 DNA分子中碱基互补配对应用 【例2】（2017年海南卷，24）DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内DNA分子中（A+T）/（G+C）与（A+C）/（G+T）两个比值的叙述，正确的是（ ） A．碱基序列不同的双链DNA分子，后一比值不同 B．前一个比值越大，双链DNA分子的稳定性越高 C．当两个比值相同时，可判断这个DNA分子是双链 D．经半保留复制得到的DNA分子，后一比值等于1 【答案】D 【攻略技巧】总结DNA结构规律如下：（1）A＝T，G＝C；（2）在双链DNA分子中两条互补单链中的（A＋G）/（T＋C）的比值互为倒数；（3）在双链DNA分子中互补配对的碱基在两条单链中所占比例与整个DNA分子中所占的比例相同。 攻略三 DNA复制的有关计算 【例3 】（2014年高考上海卷4题）某亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链，以黑色表示第二次复制出的DNA子链，该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是 （ ） 【解析】亲代DNA双链用白色表示，DNA复制方式是半保留复制，因此复制一次后得到的两个DNA分子只含有白色和灰色，而第二次复制得到的四个DNA分子以这两个DNA分子的四条链为模板合成的四个DNA分子中，都含有黑色的DNA子链，故D正确。 【答案】D 【攻略技巧】总结规律如下：假设将1个DNA复制n次，形成2n个DNA，其中2个DNA含有母链和子链，2n-2只含有子链；设亲代DNA分子中含有某种脱氧核苷酸m个，则经过n次复制，共需消耗游离的该脱氧核苷酸m·（2n－1）个；在第n次复制时，共需消耗游离的该脱氧核苷酸m·2n-1个。 攻略四 列表比较DNA复制、转录和翻译 【例4】（2017年海南卷，25）下列关于生物体内基因表达的叙述，正确的是（ ） A．每种氨基酸都至少有两种相应的密码子 B．HIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板 C．真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程 D．一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNA 【答案】B 【攻略技巧】DNA通过复制传递遗传信息，通过转录、翻译表达遗传信息，可通过列表比较DN