394.基于VB+SQL学生信息管理系统.doc

经济学院 课程设计报告 基于VB+SQL的学生信息管理系统 课程名称: 数据库原理 专 业: 软件工程 姓 名: 班 级: 学 号: 指导教师: 2009年 7 月10日 基于VB+SQL的学生信息管理系统 一、需求分析 1. 编写目的 描述系统的需求，在开发者和提出需求的人之间建立一种理解和沟通。 2. 范围 a．名称：学生信息管理系统； b．这是一个学生信息管理系统，目标是提高学生管理工作的效率。 3. 产品功能 这个系统具有对学生个人信息、课程信息进行管理和维护的功能。学生可以通过此系统进行个人信息查询。用户能对有关学生的各类信息的数据进行输入、修改和查询，能对学生信息进行按专业、班级进行查询与打印，对进入系统的人员进行管理员和用户的限制，并能对密码进行修改，能对数据进行备份和恢复。 具体分为管理员和用户对功能的需求： 管理员对功能的需求：管理员的权限最大，有关学生信息的浏览，能按照学生的专业、班级、年级进行学生信息的添加、修改、删除，班级管理信息的浏览、添加、修改、删除，学生成绩的查询、添加、修改、删除； 用户对功能的需求：学生只是利用此系统进行与自己有关的信息查询、输入等。浏览个人基本信息，登陆系统后修改个人密码、查询个人成绩； 4. 功能需求 a．输入： 对于学生信息的查询、修改、删除，可以输入的数据包括学生的姓名、学号、班级、年级信息，然后系统按此找到符合的学生信息；对于班级信息的查询、修改、删除，可以输入的数据包括学生的班级信息；对于学生成绩的查询可以输入的数据包括姓名、班级信息； b．输出： 对于学生信息的查询、修改、删除，系统按此查询到结果后输出的数据包括学生的姓名、学号、年龄、性别、班级、年级信息等；对于班级信息的查询、修改、删除，输出的数据包括学生的班级、姓名、学号等信息；对于学生成绩的查询输出的数据包括姓名、学号、班级、成绩信息等；、 5. 性能需求 在这个系统中最需要考虑的性能需求就是系统安全性问题。在系统的每个阶段，均需要考虑彼此间的认证与授权，尤其要注意认证，简单的说就是确定谁是管理员，谁是普通用户，并验证该用户的身份，能使用系统的特定功能，也就是说，需要一种方法来决定允许特定的用户进行什么样的操作。 6.程序用例图 用户用例图： 管理员用例图： 二、概念结构设计 1.系统功能模块图： 学生信息管理系统的主要功能模块划分包括以下几个方面： （1）系统登陆模块 用于登录此系统。此登录系统中有权限管理功能，用户的权限分别为系统管理员，用户，不同的权限所能执行的功能不同。 其中系统管理员拥有所有权限，普通用户拥有部分权限。 （2）帐户管理模块 该系统管理员可以修改密码，开启和关闭用户的功能。 （3）学生管理模块 管理员对学生各种信息添加到数据库中，并且可以进行查询、修改，对不需要的记录进行删除，用户可以对学生个人信息进行查询，修改自己的密码。 （4）学生成绩模块 该模块的功能是查看学生成绩。 （5）数据备份/恢复模块 该模块能随时对数据进行备份，必要时对数据进行恢复。 该系统模块图如下： 2.系统数据流图 登陆系统模块数据流图： 帐户管理模块数据流图： 学生管理模块数据流图： 学生成绩模块数据流图： 数据备份/恢复模块数据流图： 3.各个实体的实体图： 1）.用户信息实体图： 用户实体用于系统登录时，学生的用户名即为学生学号，密码默认为学号，用户类型分为一般用户和管理用户。 2）.学生信息实体图： 3）.班级信息实体： 4）.课程信息实体： 5）.学生课程实体： 4.系统E-R图： 根据以上对系统的需求分析、模块设计就可以作出满足用户需求的各种实体以及他们之间的关系。根据这些设计规划出不同的实体：用户信息实体、学生信息实体、班级信息实体、课程信息实体、课程-成绩信息实体，下面是实体E-R图： 三、逻辑结构设计 数据库表设计： 对系统有了整体上的设计之后就可以设计数据库表的形式和内容了，由E-R图转为关系模型，系统需要的数据库表的具体内容如下： 1）用户信息表users： 用于存储学生信息管理系统中所有参与人员的信息，包括学生信息、管理员信息，这样做可以方便系统判断用户的类型以及对用户类型做统一管理。 关系模型： 用户（用户名，用户密码，用户类型） users(users_id,users_password,users_type) 列名 数据类型 大小 含义描述 users_id varchar 10 用户名，主键 users_password varchar 10 用户密码 users_type int 用户类型，0表示学生，1表