c语言课程设计飘动红旗.docVIP

成绩 ＿ 西安建筑科技大学 本 科 课 程 设 计 报 题 目： 红旗图案的程序设计 学生姓名： 学 号： 院 （系）： 专 业： 指导教师： 20101年 01 月01 日 课程设计任务书 专业班级： 学生姓名： 指导教师： 一、大作业（论文）题目 红旗图案的程序设计 二、本次大作业（论文）应达到的目的 本次课程设计的目的是运用计算机语言设计通信录管理系统，通过此次课程设计，加深学生对本课程基本知识的理解，提高综合运用知识的能力；掌握本课程的主要内容、工程设计或撰写小论文的步骤和方法；以提高学生独立分析问题、解决问题的能力，逐步增强实际工程训练。 三、本次大作业（论文）任务的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等） 要求: 要求学生在认真复习教材的基础上，查阅相关资料、认真阅读相关的设计要求，独立按时完成任务；课程设计的说明书、论文要求简洁、通顺、计算正确，程序完整、清楚、规范。 主要内容: ? 了解c语言图形处理函数的图形模式的初始化、独立图形程序的建立、基本图形功能、图形窗口以及图形模式下的文本输出等函数等。 2、 重点考察抓取系统时间模块的使用。 四、应收集的资料及主要参考文献： 《C程序设计》 谭浩强 清华大学出版社 《C语言课程设计》 梁旭 谷晓琳 黄明 电子工业出版社 《C语言课程设计》郭翠英 中国水利水电出版社 五、审核批准意见 教研室主任（签字） 论文题目 红旗图案制作 设计总说明 红旗图案的设计，集中了c语言的精华，它不仅涉及到正弦函数，还有图形的设计，最主要的是动态图形的设计，需要查询大量资料。 在该程序设计中，我们一开始，从基本的做起，先用“*”设计出一个矩形图样，发现与我们想要的效果差距太大，于是查资料设计一个迎风飘展的红旗！我们从《c语言程序设计》的一本书中了解到，通过编程可以输出任意你想要的图形！，这就需要掌握图形函数：arc函数（画弧线）,drawpoly函数（化多边形）等等，当然它还可以让图形充满色彩！如，getbkcolor函数(获取当前北疆颜色)，getcolor函数(获取当前绘图颜色)······。 掌握这些之后，通过参考其他图形设计程序的方式我们最终设计出来。我们一个个单个设计。我们五个人分工明确，一个人用line函数画矩形，一个用getbkcolor函数和getcolor函数编写一个程序，输出一个圆，他的背景是白色的，里面是红色的，其他几个人寻找让正弦函数图像输出的程序······最后，结合所有简单程序参考资料，设计出一个红旗图案。 在红旗图案制作当中，特别需要注意的是#define宏定义的使用 1. void InitDy(void) { float ang;/*定义正弦曲线变化时所对应的角度*/ int i; for (i=0;iWAVE_WID;i++) { ang=(float)i/WAVE_WID*M_PI*2;/*角度的表达式*/ Dy[i]=WAVE_HI*sin(ang);/*数组定义旗面浪的微小变量*/ } } 2.这一段是利用正弦函数制造出红旗波动，相当困难。 背景颜色和旗面得设置void DrawFlag(int offset) { int x,y,dy; int a,b,c,d; int i,l; setbkcolor(BACKCOLOR);/*设置背景颜色*/ cleardevice(); setcolor(FLAGCOLOR);/*设置旗面颜色*/ for (i=0;iFLAG_WID;i++) { x=FLAG_X+i; dy=Dy[(i+offset)%WAVE_WID]; y=FLAG_Y+dy; line(x,y,x,y+FLAG_HI);/*使用画直线函数画旗面*/ } 3. 在实现函数功能的过程中，我们运用了宏定义，循环语句，函数的调用。 付： 宏定义定义红旗左上角的点坐标(FLAG_X, FLAG_Y),红旗旗面的宽(FLAG_WID)、高(FLAG_HI)，飘动