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三年级上数学万以内数加法和减法复习课人教新课标2014秋

万以内数的加法和减法复习课 教学目标: 知识与技能:能正确笔算万以内的加法和减法,并能运用所学知识解决生活中的问题。 过程与方法:经历笔算加减法的计算方法及验算方法的归纳整理过程。 情感态度与价值观:激发学生学习兴趣,培养学生认真思考检验和验算的好习惯。 学习目标:(1分钟) 1、掌握万以内的加减法计算方法,并能熟练地计算。(重点) 2、学会整理知识。(难点) 检测一:(5分钟) 笔算加减法是要注意: 1、( )要对齐; 2、从( )算起; 3、计算加法时哪一位上的数相加( ),要向前一位( )。 4、计算减法时,哪一位上的数不够减,要从( )( )当10。 相同数位 个位 满十 进1 前一位 退1 笔算 627+86= 804-546= 1907+690 = (千米) -2541= (千米) (3)一架飞机先从北京飞到广州,再飞行690千米到三亚,一共飞行了多少千米?比从北京直接飞到三亚多飞多少千米? 2597 2597 56 你能提出一个用加法或减法计算的问题并解答吗? 检测二(6分钟) 数学书第109页第1题的第(3)题。 数学书第112页的第5题。( ※要验算) 627+86= ※ 259+148= 310-207= ※ 804-546= 验算259+148=( )时,可以用( )或( )。 验算804-546=( )时,可以用( )或( )。 检测三(6分钟) 检测四:(6分钟) 1、动物园某日上午有游客793人,中午离去165人,下午又来了268人,这时动物园内共有游客多少人?动物园全天一共来了多少人? 2、果园里有桃树467棵,梨树比桃树多38棵。桃树和梨树一共有多少棵? □6 □ □2 □ 8 □9 + 3 □ 4 -6 □ 7 +1 4 □ 9 0 7 2 4 1 □ □ 3 1 检测五:(5分钟) 小结:1分钟 这节课你有什么收获? 当堂检测:(10分钟)

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