中型卧式车床主轴箱设计答辩PPT.pptVIP

机床设计课程设计 一、课程设计的目的 课程设计的目的 机床课程设计是在完成《机床概论》、《机床设计》和生产实习等教学实践环节后进行的一项综合性练习。 通过完成设计任务，学习设计步骤和方法，获得设计工作的基本技能的训练，以提高分析和解决工程技术问题的能力。 课程设计的题目与内容 一、题目 课程设计的步骤与要求 一、给定参数 课程设计的步骤与要求 二、设计步骤 课程设计的步骤与要求 二、设计步骤 课程设计的步骤与要求 二、设计步骤 课程设计的步骤与要求 二、设计步骤 课程设计的步骤与要求 二、设计步骤 课程设计的步骤与要求 二、设计步骤 课程设计的步骤与要求 二、设计步骤 课程设计的步骤与要求 三、要求 课程设计的步骤与要求 课程设计的难点提示 课程设计的成绩评定 课程设计的参考进度安排 B方向限选 二、课程设计的任务和内容 三、课程设计的步骤和要求 六、课程设计的参考进度安排 四、课程设计的难点提示 五、课程设计的成绩评定 二、内容 1、绘制主轴箱的展开图（A1）和相应的剖视图(A2) 中型卧式车床主轴箱的设计 2、对典型零件进行校核 3、编写设计计算说明书 1、最大回转直径320mm 2、最大加工工件长度800mm 3、正转12级转速，能够实现反转 1、明确要求、查阅资料 参考书目： 《金属切削机床》 《机床课程设计指导书》 《金属切削机床设计简明手册》等 2、传动方案设计 根据给定参数，确定公比。 参照机床第八章的传动设计，完成结构式，结构网、转速图以及传动系统图。 3、计算主要传动件 确定主电机功率——类比法（Page 9） 计算主要传动件——传动带型号及根数（Page 61）、传动轴的直径（Page 75）、齿轮的模数（建议取2.5或3）、离合器中摩擦面对数（Page 87）等 4、具体结构选取和计算 1）主轴组件——标准件;参看（Page 89）和第10章 2）传动轴组件——参看（Page 51）和第8章第4节 3）齿轮结构——参看（Page 45）和第8章第4节 由于时间有限，对于操纵机构和润滑系统的设计不做要求。 5、绘制展开图和剖视图 1）展开图——类似教材Page 33 2）剖视图——表达各传动轴和主轴的空间位置 3）注意是否有干涉，注意轴间距的调整 4）根据绘图情况对方案进行必要调整 6、传动件的校核 任选一根轴进行校核。 7、计算确定主轴箱箱体的相关尺寸。Page 57 8、编写设计计算说明书 1）设计计算说明书应和设计同时进行 2）按照设计计算说明书的格式书写 3）内容应包含设计题目要求、方案拟定过程、相关校核计算、设计体会、参考书目 1、图纸购买、图板尺子的借还由班长负责。指导书需要交纳押金，损坏丢失需要进行赔偿。 2、要求图纸手绘完成，计算机绘图者不予答辩；图纸内容要求完整（图框、标题栏、技术要求等）。所有标准件应按照手册中的尺寸绘制。 3、设计计算说明书也应手写完成，要求加皮装订；封皮在答辩前随同专用资料袋统一发放。 4、课程设计两周时间内一天以内的假由课程设计指导教师批准，一天以上的假必须由辅导员批准。没有请假条且点名不到者，按次扣除相应考勤分。 5、严格遵守答辩时间安排，过期不答辩者后果自负。 6、答辩时实事求是，对于老师指出的错误要尽可能修改后装袋上交。 三、要求 1、对于12级转速，结构式的选择。 2、齿数和建议在70~120之间选择。 3、齿宽的确定。 4、出现干涉时的解决措施。 5、注意设计方案在安装和拆卸时的可行性。 1、日常考勤分占20%； 2、图纸绘制情况占40%； 3、计算说明书完成情况占10%； 4、现场答辩情况占30%； 5、积极提问、参与讨论者可予以5~10分的加分，作为鼓励； 6、总成绩计算后按照优、良、中、及格、不及格、零分六个级别给出最终成绩。 1、第一周 周一 布置任务，了解设计内容，借阅参考书 2、第一周 周二~周三 拟定传动方案，画出草图 3、第一周 周四~第二周 周二 画图 4、第二周 周三~周四 完成设计计算说明书，完善图纸，整理资料准备答辩 5、第二周 周五 答辩，上交资料